福建
近日，南安市柳城小学五年级学子洪晓阳收到了全国青少年劳动技能与智能设计大赛组委会寄来的荣誉证书，收获了自己成长过程中最为沉甸甸的一份荣誉。
今年8月，2025—2026学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛暨AILD劳动技能大赛全国总决赛在山西省怀仁市开赛。比赛中，洪晓阳凭借扎实的科创素养、沉稳的赛场心态与过硬的实践能力，一举斩获全国金牌。这份沉甸甸的荣誉背后，没有天赋速成的奇迹，只有自主探索的热忱、持之以恒的练习与直面挫折的磨砺。
为这个少年打开科创竞赛大门的，是班级群里的一则比赛通知。“当时在群里看到通知，就觉得挺有趣的，想试试。”回想起自己参加比赛的机缘，洪晓阳说道。
此前，洪晓阳对科创竞赛的了解并不多，仅在日常的学习中接触过一点点编程知识。“大多时候是靠自己摸索，在一次次操作中慢慢熟悉编程逻辑。”即便如此，当看到比赛通知时，浓厚的兴趣还是促使他主动报名。
留给洪晓阳的备赛时间并不长。从省赛突围到征战国赛，他的备赛时间仅有短短两三个星期，紧凑的赛程、繁重的学业，成为他成长路上的双重考验。平日里，他总是先完成学校作业，再挤出课余时间投入训练。
令他印象最深的一次困境，是电机出现磨损，需要大幅修改程序。反复调整的过程让人身心俱疲，他便停下，稍作休息，调整状态后继续攻坚。一遍遍排查、修改，等到程序终于调试完成的那一刻，洪晓阳心中如释重负。“修改完一切就都好了。”简单的信念支撑着他攻克一道道难题。他也在一次次挫败之中，慢慢磨炼出直面困难的韧性。
踏上省赛赛场，他胸有成竹，稳定发挥实力，成功斩获金牌，拿到国赛入场券。国赛赛场上，比赛题目与省赛大同小异，但他敏锐地观察着周围选手的完成情况，默默估算自己的分数，他发现自己是最高的那一档。“比完赛，我发现自己是最高分。”所以，当成绩揭晓时，他的心情不是狂喜，而是平静——因为他对自己在赛场上的表现了然于胸。
洪晓阳 英都霞溪村人
谈及斩获金牌最关键的因素，他想了想，说出一个词：“练习。”随后又补充：“面对困难的过程中，我不仅提高了自己的水平，也提升了自己的韧性。”
以热爱为帆，以坚持为桨。从自主探索的小小兴趣，到站上全国赛场的自信绽放，洪晓阳告诉记者，这枚全国科创金牌，不是自己成长的终点，而是科创追梦之路的全新起点。
原文刊登于 2026年9月11日 《海丝商报》第3版
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