四川农业大学校长吴德：人工智能技术已成为农业高校通识课程及智慧农业发展的核心驱动力

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2026年，四川农业大学校长吴德在人工智能与农业融合领域提出了多项前瞻性观点与实践方向，重点强调AI技术已成为农业高校通识课程及智慧农业发展的核心驱动力。吴德指出，不必担心学不到人工智能，目前除专门专业外，AI已融入众多非相关专业并成为大学通识课程；农业高校特别开设了数字农业与数字生态课程，为文科学生也提供了学习 AI 的机会 。在 2026 届毕业典礼上，他提到生物育种已进入基因编辑与人工智能融合的 4.0 时代，AI 能够自主设计全新基因序列，彻底改写传统育种模式 。针对丘陵山区农业特点，吴德主张借助人工智能研发实用的"智慧铁牛”(智能农机装备），以提升生产效率并保障粮食安全，同时推动《农业机械化促进法》修订以支持智能农机发展。

分析认为，吴德校长提出“人工智能技术已成为农业高校通识课程及智慧农业发展的核心驱动力”这一观点，是基于他对人工智能将深度变革农业产业，以及农业高等教育必须主动变革以培养未来人才这两大趋势的深刻判断。这并非一个孤立的口号，而是一套逻辑清晰的战略构想。

一、核心前提：AI将引发农业的革命性变革。吴德校长认为，人工智能将全方位渗透并重塑农业，这是他所有观点的大前提。

（一）生产环节智能化：AI已在病虫害防治、农业机械智能控制等领域应用，未来将催生智慧农场、无人农场等新模式，农民可通过手机远程操控。

（二）全链条精准化：AI能精准分析农产品价格、全球产量与市场需求，为农户提供决策依据，推动从生产到供应的全链条精准化。

（三）关键领域突破：在育种环节，AI能将传统的选种育种经验与强大算力结合，缩短工作周期，提升选育效率。

（四）解决现实难题：例如，为丘陵山区研发实用的“智慧铁牛”智能农机，以提升效率、保障粮食生产。

正是看到了AI将带来的巨大变革，他才将“农业+人工智能”视为解决“谁来种地”问题的关键。

二、战略应对：培养“AI+农业”复合型人才。农业的未来需要既懂农业又懂AI的复合型人才。因此，吴德校长提出将AI纳入通识课程体系，其战略考量在于：

（一）培养复合型人才：未来的农业从业者需具备跨学科能力。将AI设为通识课，能让所有学生（无论文理）都具备AI思维和基础应用能力，从而培养能胜任智慧农业工作的高素质复合型人才。

（二）构建系统化课程体系：这并非孤立的举措，而是一个系统工程：

1.AI通识教育是基础：确保所有学生具备AI素养。

2.专业课程深化应用：在通识教育基础上，开设智慧种养、智慧食品加工、智慧数字经济等专业课程。

3.新兴交叉学科引领前沿：直接设立智慧农业等“AI+”跨界专业，培养专门人才。

因此，吴德校长的观点形成了一个从产业变革到教育改革的完整逻辑链：AI将深度变革农业 → 催生对“AI+农业”复合型人才的巨大需求 → 农业高校必须将AI纳入通识教育以培养所有学生的AI素养，并构建从通识到专业的完整课程体系。

所以，吴德校长将AI定位为学校“核心驱动力”，正是对这一系列连锁反应的前瞻性回应。他曾在不同场合强调，自主创新能力是推动农业发展的核心，而AI正是当前最重要的创新驱动力之一。其最终目标，是为即将到来的智慧农业时代筑牢坚实的人才根基。

吴德，男，1967年生，四川南江人。四川农业大学校长。教育部长江学者特聘教授，国家“万人计划”科技创新领军人才，国家百千万人才工程人选，享受国务院政府津贴，四川省学术和技术带头人。1991年获学士学位后留校任教，1997年获硕士学位，2003年获博士学位。1999年加入民盟，现任民盟中央常委，民盟四川省委会副主委，第十三届全国政协委员、第十四届全国人大代表。主要从事动物营养与饲料科学方面的科学研究和人才培养工作，研究领域为种猪营养。

四川农业大学是一所以生物科技为特色，农业科技为优势，多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学和国家“双一流”建设高校，也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学科门类齐全、特色鲜明。现设有学院29个，研究所4个，国家重点实验室2个，涵盖农学、理学、工学、经济学、管理学、医学、文学、教育学、法学、艺术学等10大学科门类。现有全日制在校生4.7万余人，其中：本科生3.7万余人，博士和硕士研究生10000余人。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

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