江西
很多父母都有过这样的时刻：孩子把玩具扔了一地，作业拖到晚上十点还没写完，刚收拾好的房间转眼又乱成一团。
火气“噌”地一下窜上来，话赶话，什么难听说什么。等孩子低着头不吭声了，自己冷静下来又后悔——刚才那句话，是不是说得太重了？
其实，生气是人之常情，但生气时脱口而出的话，往往像钉子钉进木头里，就算后来拔出来，洞还在。尤其是下面这四种话，再生气也请咽回去。
第一种，打击、贬低孩子的话。
比如“你怎么这么笨”“这点事都做不好，将来能有什么出息”。
说的时候可能只是图一时嘴快，想让孩子长记性，但孩子听多了，会真的觉得自己不行。
自信这东西，建立起来需要成百上千次鼓励，摧毁它，几句否定就够了。
长期被否定的孩子，做事容易畏手畏脚，遇到机会也不敢争取，因为他心里早就有了一个声音：“我不配。”
第二种，恐吓威胁的话。
“再哭就不要你了”“不听话就把你送给别人”。
对大人来说，这只是一句气话，可对孩子来说，天就塌了。他最依赖的人， suddenly 说不要他了，那种恐惧是真实的、钻心的。孩子可能因此变得特别乖，但这种乖不是懂事，是害怕被抛弃。带着这种不安长大的孩子，往往敏感、讨好，总在确认别人是不是还喜欢自己。
第三种，随意贴负面标签。
“你就是懒”“你这孩子就是自私”“天生就是个捣蛋鬼”。
标签贴久了，孩子会默认：反正你们都这么说，那我就是这样的人。
于是懒的越来越懒，自私的越来越自私。不是孩子不想改，是他觉得改了也没用，你们已经这样看我了。想让孩子变好，就别用难听的话把他钉在原地。
第四种，刻意让孩子内疚自责的话。
“我这么辛苦都是为了你”“要不是因为你，我早就不跟你爸过了”。
父母说这些话，可能是想让孩子懂事、感恩，但孩子接住的，是沉甸甸的负罪感。
他会觉得自己的存在是个错误，是拖累。这样的孩子长大后，容易习惯性自责，什么事都往自己身上揽，活得特别累。
语言的伤害，看不见摸不着，却很难愈合。
教育孩子，先学会管住自己的嘴。
气头上，可以先走开几分钟，喝口水，深呼吸，等那股劲儿过去了再开口。
好好说话，不是纵容孩子，而是不让情绪替我们教育孩子。毕竟，我们真正想让孩子记住的，是道理，不是伤痕。
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