禁止手机进校园容易，教孩子“用好”手机，才是父母绕不开的功课

开学季，关于手机管理的话题冲上了热搜，很多学校都规定，不允许学生把手机带进校园。学校出台这个规定很好，家长们拍手叫好，课堂清静了，老师管理起来容易。也有家长认为学校把手机控制住了，孩子不能沉迷电子产品了。

可你想过吗？孩子最后还是要走进互联网社会，手机是我们绕不开的生存工具。

暂时隔绝的是在学校的这八个小时，孩子回到家里，还有上高中、大学，走向社会之后，早晚都会独自面对网络。

父母要做的是，教会孩子驾驭手机。这份责任，只能落在家长身上，没人可以替代。

古人讲“役物，而不役于物”，意思是人要支配工具，而不是被工具支配。手机本身没有对错，真正拉开差距的，是孩子使用它的能力。根据孩子不同年龄段的心智，家长可以分阶段慢慢引导。

01 3-6岁学龄前：不是哄娃玩具

这个阶段的核心任务，只需要教会孩子手机最基础的通信求助功能。

要让孩子牢牢记住父母的电话号码，懂得走失之后怎么打电话求救。有条件的家庭，可以准备一块只能通话、带定位的电话手表，解决孩子外出的安全问题。

现实生活中很多家长都是这样的，自己忙着做家务，嫌旁边的孩子太吵闹了，会给他们一个手机。

手机成了哄娃的神器，短视频是电子保姆。如今的宝宝两三岁就习惯了独自抱着手机玩，等到上了小学，孩子无法安心坐下来学习，对短视频形成了依赖，后期想要纠正，会很困难。

幼儿时期的孩子，可以接触手机屏幕，但是要有原则，家长不能把手机单独丢给孩子。如果看视频、玩小游戏，大人要陪在身旁。对于这个年龄的孩子来说，手机的第一意义是安全联络，娱乐是次要的。

02 6-12 岁小学阶段：建立审美分辨力

孩子进入小学阶段，对于手机和网络都有很强的好奇心。很多家长说现在的孩子太聪明了，根本都不用教，拿过手机自己就会打游戏、刷视频。

其实，孩子只是会操作，并不是无师自通，他们不会使用手机的重要功能。家长在这个能够管得住的年龄段，要提前进行引导，否则等到孩子青春期叛逆再纠正，会很困难了。这个阶段，有两件事必须落地执行。

第一件，教会孩子分辨视频内容。

孩子年龄小，只觉得刷视频很开心，不懂得背后的算法，不停推送的刺激性内容，会一点点抢夺他们的注意力。家长可以跟孩子聊聊，什么样的内容可以多看，那种博眼球，没有营养的短视频就划走。

培养孩子分辨好坏的眼光，这比单纯的限制时间更有效果，当孩子的审美感提上去了，他们就会主动排斥那些低级的视频。

第二件，正确看待游戏。

想要完全禁止孩子玩手机，是不现实的，家长管控得越严，孩子的好奇心会越强。有的家长平日里自己打游戏、刷视频，却不让孩子碰手机。

这个时候可以邀请孩子一起来体验，借着这个机会和他们聊规则和取舍。也可以给孩子讲简单的判断标准，看游戏是不是那种付费的，视频内容的品质，不要入各种坑，这样也会帮孩子筛选优质的游戏和视频。

堵得了一时，堵不住一辈子，我们的目标并不是让孩子完全不碰手机，而是让他们懂得如何挑选，知道适可而止。

03 12-15岁初中阶段：练习手机自我管理

王阳明说：“知是行之始，行是知之成。”

孩子已经进入青春期了，手机不再是娱乐工具，也是孩子们进入小伙伴圈子的入场券。大家都在同学群里或者是游戏群里进行交流，网络已经成为他们社交的一部分。这个阶段，有两个课题，网络社交安全教育，逐步交还手机管理权。

多数家长只会盯着孩子玩手机的时间，比如说只让打半个小时的游戏，却忽略了网络社交里藏着很多的风险。提前和孩子进行交流，告诉他们不能什么都对别人讲，有些照片，还有个人信息不能随便发给陌生人。

遭遇了网络上的言语欺凌等，第一时间向谁求助，要跟孩子说网络不是法外之地，在网上说的每一句话都要承担现实世界里的后果，不要觉得在网上匿名就可以随便发言，很多青少年对于网络的风险毫无概念。

比起社交，更难的事情是让孩子自主管理手机。表姐家的孩子上小学，家里对于手机的管控特别严，从来不让他碰智能手机。

孩子上了初中之后，有了属于自己的手机，经常在深夜躲在被窝里打游戏，没有规律的作息时间，成绩断崖式下滑。表姐直接把孩子的手机没收了，孩子越来越叛逆，亲子关系闹得特别僵。

我们可以给孩子手机，不能替他们管一辈子手机。学会自主管理是一种能力，需要练习。孩子做不到按时放下手机，家长要坐下来和孩子商量，约定规则，如同走路一样，刚刚走的时候容易摔倒，慢慢地就会走稳。别指望一次两次孩子就会做到自律，这也是一个持续训练的过程。

04 家长的模样，就是孩子的样板

有的家长在吃饭时都会捧着手机刷个不停，转头还告诫孩子不许玩手机，孩子嘴上答应着，心里却是不服气的。

父母要起到言传身教的作用，吃饭的时候要放下手机，多和孩子交流沟通。节假日的时候带孩子出去锻炼，这样孩子对于虚拟世界的向往会减少。

学校禁止带手机，只能守住课堂的秩序，家庭教育要守护孩子的漫长一生。手机管理这件事情最忌讳的是两种极端，一种是一刀切，完全隔绝，等到孩子成年之后毫无抵抗力。

另一种是直接撒手不管，把手机当成哄娃神器，家长觉得给孩子个手机，自己就省心了。

枕边育儿寄语：

在这个互联网的时代，谁都躲不开手机，我们要养育的不是完全不接触电子产品的乖孩子，而是一个懂得分辨，能够自律驾驭科技的独立个体。家长不要靠没收手机来解决矛盾，陪着孩子一步一步学会和这个时代的工具，好好相处。手机是工具，也是考场。这一课，绕不过去。关于手机，你是怎样引导孩子的？