山东
为进一步提升高三年级班级管理水平，规范班长日常工作行为，充分发挥班长在班级建设中的示范引领作用，2026年9月17日，青岛九中高三年级学生自我管理委员会（自管委）组织召开2027届高三年级班长工作规范化与标准化提升培训会工作规范与标准提升培训会。高三年级各班班长全员参加培训，年级自管委晨检部副部长王文瀚主持会议并作专题讲解。会议围绕“守底线、正形象、严要求、优学风”四大板块展开，从纪律规范、仪容仪表、教室环境、课堂秩序四个维度，对班长常规工作提出明确要求，为高三这一关键学年的班级建设定下基调、划出标尺。
一
守底线——学生纪律红线清单
在“守底线”方面，会议重点强调了班级日常管理中的纪律要求与底线意识，引导班长带头遵规守纪，主动协助班主任做好提醒、引导和反馈工作。会议指出，班长要首先明确规则边界，在班级中传递正确的纪律观念，做到既不越位也不缺位，既坚持原则又注意方式方法。通过日常提醒、个别沟通和集体教育相结合的方式，帮助同学共同维护良好的班级秩序，为高三学习生活提供稳定的纪律保障。
二
正形象——高三学子风貌标准
在“正形象”方面，会议围绕仪容仪表和校园文明礼仪明确了总体标准与努力方向，要求班长以身作则、率先垂范，从日常着装、言行举止等细节入手，带动全班同学展现高三学生积极向上、文明得体的精神面貌。会议指出，良好的班级形象是班级凝聚力和学风建设的外在体现，班长要在日常学习生活中做好表率，让规范与文明成为班级的自觉习惯。
三
严要求——教室内务执行规范
在“严要求”方面，会议围绕教室环境维护、卫生保洁机制和责任分工落实提出了明确的管理要求，强调要将内务管理作为班级常规工作抓紧抓实。会议要求班长合理统筹值日安排，做到责任到人、检查到位，推动形成人人参与、共同维护的良好局面，为全班同学营造整洁、有序、舒心的学习环境，以良好的环境保障学习效率。
四
优学风——课堂秩序管理要求
在“优学风”方面，会议围绕课堂秩序、自习纪律和整体学习状态进行了重点强调，要求班长充分发挥示范引领作用，在课堂上带头专注投入，在自习中带头静心学习，主动配合老师维护良好的教学秩序。会议指出，学风是班级建设的核心，班长要通过自身的榜样力量和细致的提醒引导，带动全班同学形成专注高效、比学赶超的浓厚学风，为高三复习备考凝聚强大的精神动力。
此外，会议还就班长工作方法进行实际案例指导，要求班长注重方式方法，做到严而有格、尊重同学，既做班级管理的组织者，也做同学成长的领路人。会议要求各班班长会后及时向全班同学传达会议标准，利用主题班会推动各项要求落地，年级自管委将通过日常巡查、量化考核等方式跟踪各班落实情况。
此次培训会，充分发挥年级自管委的示范引领作用，实现以训促管、以管优学。下一步，我校高三年级自管委将持续深化班长培训与班级管理指导，常态化开展常规检查、经验交流、量化考核等工作，把班级管理抓细抓实，共同打造守秩序、正学风、有温度的班集体。
撰稿：高三.14班 汤新毅
摄影：高三.14班 肖源鑫
一审：王堉琪
二审：迟翔
三审：崔金燕
供稿：学生处
# 第3859期 #
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