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为拓宽学生科学视野,近距离感受国内航空领域前沿发展,在实践中厚植航空报国理想,北京市海淀实验中学“冯如班”学生杨懿琳、司雨瑄前往江苏无锡,参与2026(第九届)中国航空科学技术大会系列活动。
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2026年9月11日,2026(第九届)中国航空科学技术大会正式开幕,作为国内航空领域高水平学术盛会,本次大会为期三天,围绕专业聚焦、前沿科技、低空经济、体系发展四大方向,共组织45场丰富的同期学术活动。会场内专门设置“国家最高科学技术奖获得者顾诵芬院士专题展”与“纪念王适存先生诞辰100周年专题展”,回望老一辈航空科学家矢志报国的奋斗历程。大会学术交流覆盖飞机、直升机、空天动力、先进材料、结构强度、计算仿真、智能制造等传统专业,同时聚焦新能源飞行器、临近空间飞行器、变体飞行器、跨介质飞行器与动力、仿生飞行等当下热点前沿方向,搭建起航空学科交叉融合、技术思想碰撞交流的重要平台。
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参会期间,两名同学先后走进跨介质飞行器与动力论坛、航空计算与仿真大会等分会场,认真聆听多场专题报告,沉浸式体验行业前沿学术研讨氛围。在主会场,同学们全程参与丁水汀教授关于航空发动机全流域耦合时变空气系统实验设施及应用的主题报告,直观了解航空发动机领域的技术攻关成果,把课本之外的行业知识收入脑海。
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大会召开前夕,工程教育丛书航空板块编审研讨会于9月10日在无锡同步举办。会议由中国航空学会、商务印书馆科学教育、工程教育丛书编委会联合组织。航空板块编委会主任、中国工程院院士樊会涛,编委会副主任魏金钟,编委会副主任、中国航空学会秘书长陈暘,商务印书馆科学教育、工程教育丛书编委会成员章怡、葛海萍,《航空知识》主编王亚男,中国商飞上飞院原总工艺师王建华,中国航空学会民机供应链首席专家张伟等各分册主编以及相关编写人员,北京市海淀实验中学语文教师窦雪松与“冯如班”学生代表杨懿琳、司雨瑄受邀参会,与院士、行业专家、丛书编写团队一同研讨科普读物编撰工作。
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会上,中国航空学会相关负责人介绍了航空板块丛书整体规划与各分册编写进度。丛书以“工程启蒙、科技素养、创新思维、报国情怀”为核心定位,内容涵盖航空通史、人物精神、社会文化、制造工艺、军机案例、产业认知、战争驱动、国产民机、未来展望等多个维度,面向青少年读者普及航空工程知识。编委会着重强调,书稿创作要立足中学生认知水平,坚持科学性、专业性,做到心中有读者,实现深入浅出、图文并茂,严格把控史实、数据与版权,力求打造优质科普出版物。
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各分册主编依次汇报大纲框架与样章内容,与会专家逐份开展点评,针对丛书工程属性、内容边界、叙事表达、避免内容重复等方面提出细致修改意见。会议明确,航空板块要做到“明线讲故事,暗线练思维”,突出工程思维与工程精神,统一行文风格,均衡各册体量,做好和学校课堂教育的互补衔接。后续各编写组将进一步打磨大纲与样章,统一编写模板,加快编撰进度,致力于打造国内一流的青少年航空科普读物。
樊会涛院士在会议总结中提出,全体编写人员要秉持高度责任感,牢牢把握丛书工程属性,守住内容专业权威的底线,齐心协力完成航空板块编写任务,助力青少年科学素养、工程素养提升,为国家储备航空后备人才贡献力量。会后,杨懿琳、司雨瑄两位同学与樊会涛院士面对面交流,学生们表达了能够参与航空科普读物编写相关工作的荣幸,樊院士也勉励同学们坚持求索,树立远大理想,未来投身祖国航空事业建设。
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走出校园,置身行业盛会,对“冯如班”的同学们而言是一次难得的成长历练。从观摩高水平学术论坛,到参与专家云集的编审研讨,同学们近距离接触航空行业顶尖专家,真切体会航空科研工作严谨求实的底色,更加理解航空报国背后沉甸甸的责任。
北京市海淀实验中学立足“冯如班”特色育人平台,坚持把科学家精神教育融入人才培养全过程,创造机会让学生走出教室,对接行业资源,在真实场景中开阔眼界、树立志向。未来学校也将继续深耕航空航天特色教育,引导更多学子把个人理想融入国家发展,勤学善思,逐梦长空。
文 | 京教君
图片来源 | 北京市海淀实验中学
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