如果时间能倒回高一的那个秋天,我会把下面这些话先讲给自己听。
一位国高家长的真实分享
孩子雅思已经上岸了。回头看最开始找机构的那段日子,说实话,比孩子备考本身还让我焦虑。
新高一开学没多久,各种声音就会一起涌过来:朋友说"我们家在XX上的,挺好";班主任说"你们可以考虑XX";朋友圈里全是机构的宣传;销售的电话一个接一个,讲得头头是道。
我当初也是这么过来的,走过弯路,也做对了几件事。今天不讲虚的,把我认为最重要的5条整理出来,给还在起步阶段的家长做参考。
1.多对比,别只听朋友和班主任介绍
这是我最想先说的一条。
朋友的孩子,和你的孩子,不是同一个孩子。朋友推荐,是基于他家孩子的基础、性格、自律程度、目标分和能投入的时间;班主任推荐,多半是基于经验或者合作关系,但他也未必清楚你孩子的具体情况。
我当时约了三四家机构,一家一家带着孩子去聊。我不光听,还看:这家机构愿不愿意先花时间了解我家孩子,再谈课程。有的机构上来就报价,有的机构先问了一堆问题,后者反而让我更放心。
每个孩子的情况都不一样,找机构本质上是找"匹配",不是找"最有名"。名气大、老师不匹配,一样是浪费时间。
2.上课老师的专业度,必须过关
机构讲得再好,最后坐到孩子旁边上课的是那位老师。所以老师这一关,我建议你卡死。
第一,老师自己的背景和雅思分数要过关。他自己是考出来的吗?考了多少分?教龄多久?带过几届?这些都可以直接问。问得出来和问不出来,差别很大。
第二,出分率要过关。不要听"我们平均提分多少"这种笼统说法,而是追问:跟我孩子情况类似的学员,最后出分是多少?有没有具体案例?
要记住,销售说的和老师说的,有时候是两回事。所有判断,最后都要落到具体教你家孩子的那位老师身上。
3.机构要正规,成立时间要久
这条看起来最不像"建议",但真出事的时候最要命。
我身边就有家长遇到过:交了一大笔学费,课上到一半,机构资金出了问题,门一关人就找不到了。钱要回来是后话,最麻烦的是孩子的备考节奏整个被打乱。重新找机构、重新适应老师、重新排计划,浪费的其实是孩子最浪费不起的时间。
所以我的判断顺序是:先看资质、成立年限、口碑稳不稳,再看课程好不好。一个做了很多年、一直稳稳运营的机构,起码说明它的模式跑得通,不太会因为一波价格战就消失。
这一点上,苏州超级学长当初比较打动我的,就是它是做雅思比较久的一家,不是那种刚冒出来、靠低价打一波就走的机构。
4.别只听销售,一定要跟上课老师聊,一定要做测试
这条我个人体会最深。
销售的核心能力是把课卖出去,他讲的是课程体系和优惠;但真正决定效果的,是老师。所以一定要争取跟真正要上课的那位老师沟通一次,问他三个问题:我家孩子的问题在哪?大概多久能到目标分?你准备怎么安排?
老师如果答得很具体,你心里就有底了;如果只会说"放心,肯定没问题",那就要打个问号。
还有一个更关键的动作:一定要做测试。
不做测试、不评估水平,就直接给你安排一个班,这是我见过最不靠谱的做法。孩子明明听力是短板,就直接上四项班;基础还没到,就直接上强化课。钱花了,时间也花了,效果却没有。
一份认真的入学测试,能算出真实的时间成本和预算,后面的规划才有依据。测试这一步省掉的,最后都会在出分上还回来
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5.最重要的一条:课后服务要管得严,而且孩子要认可
前四条讲的是"怎么选",这一条讲的是"选完之后能不能真的出分"。
国际高中的孩子课业本来就满,周末还要上课、平时还有作业。能坚持下来的关键有两点:一是督学够不够严,二是孩子愿不愿意学。
光严是不够的。如果只是硬压着背单词、刷题,孩子心里是抗拒的。你盯着他就学,你一转身他就摸鱼,这种状态很难出分。真正有效的是:课后有人跟进——作业交了没有、单词过了没有、错题复盘了没有;同时老师能让他感觉到"我是在往前走",有正反馈,他自己愿意投入。
我孩子在苏州超级学长那边的感受是,学管老师跟得比较紧,作业和任务都有反馈,孩子知道有人在盯着,也知道自己在进步,主动性就慢慢起来了。说实话,这一点对结果的影响,比课堂本身还大。
去咨询时,直接问这4句:课后谁负责?
怎么跟进?
多久反馈一次?
反馈给我,还是反馈给孩子?
最后想说:雅思学好,对国际学科的意义远不止一张成绩单
很多家长把雅思当成"一个要考的试",陪孩子走下来之后,我越来越觉得它不是。
国际课程从高一到高三,全英文学术教材、全英文学术写作、理科的专业术语、课堂讨论、小组项目、Presentation,再往后的申请文书和面试,语言是下面那层地基。
地基不稳,会觉得什么都学得吃力。不是不懂知识,是读得慢、写得费劲、说不出来。地基稳了,同样的时间里,孩子才能把精力真正放在学科理解上,而不是一边查单词一边赶作业。
所以我一直觉得,高一这一年把雅思规划好、认真解决掉,看起来是在花时间,实际上是在给后面三年的国际学科腾出空间。
早一点上岸,后面的路真的会顺很多。
希望这些对你有用。也祝每个孩子,都能找到真正适合自己的那家机构和那位老师。
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