在实践中淬炼师者初心（在一线）

本报记者 丁雅诵

鼓声阵阵，清澈的歌声在山间回荡。贵州省毕节四中，学生们齐声唱响原创歌曲《艺启黔行，听见大山》。台下，首都师范大学音乐学院硕士生庞文瑾深受触动：“艺术的种子，在大山里生根了。”

这个夏天，首师大“艺启黔行”实践团前往毕节市七星关区，来自音乐学院、美术学院、中国书法文化研究院和校团委的36名师生，进驻4所中小学，开设13个特色社团，为乡村孩子带去系统化美育培训。

原创文艺编排、美育展厅建设、软笔书法启蒙……一系列特色教学，为补齐乡村美育短板助力。“培训点燃了山里孩子向大山外探索的热情，希望这样的帮扶能持续下去。”毕节六中校长刘平说。

这是首师大暑期社会实践的生动一隅。2026年暑假期间，学校根据本、硕、博学生特点，分层设计实践项目，全校400余支实践队、4000余名师生奔赴全国各地，把思政课堂搬到革命旧址、边疆校园、科创一线，在行走中感悟真理力量，在实践中淬炼师者初心。

今年是中国工农红军长征胜利90周年，学校依托马克思主义学科优势，组织多支实践队伍重温红色足迹，创新红色理论传播形式，引导学生感悟长征精神的时代内涵。

在贵州，马克思主义学院“黔北寻迹·研行长征”实践队走进遵义会议纪念馆、苟坝会议会址、娄山关等地，以青年视角挖掘长征故事。实践队还与遵义医科大学骏马宣讲团一起开展理论宣讲交流。队员们边走边看、边研边思，形成调研报告、原创理论宣讲剧、微党课、人工智能宣传短片等一系列成果。

“仿佛经历了一场跨越时空的精神对话。”马克思主义学院硕士生何佳宁表示，要接好红色接力棒，锤炼能宣讲、善实践的综合素养，走好属于新时代青年的长征路。

长期以来，首师大坚持将思政育人融入社会实践全过程，以师生喜闻乐见的形式创新育人内容、活化育人场景。学校相关负责人介绍，一方面，立足首都“四个中心”功能建设，组织师生深度参与首都思政共建、城市治理、文化传承、科创发展等重点实践，引导青年服务首都发展大局；另一方面，放眼全国，深挖中国式现代化生动实践与先进典型，打通校内课堂与社会课堂，帮助学生运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决现实问题，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

知行合一，行胜于言。在山西省石楼县崖头村，实践团队扎根乡村，把短期文旅宣传拓展为3至5年长效乡村发展规划；在北京市房山区，人工智能学院实践团队运用人工智能技术，为乡村设计文化标识、拍摄宣传短片；在新疆维吾尔自治区喀什地区，校地签署合作框架协议，常态化支教与国家通用语言文字推广同步推进，搭建多层次教育援疆体系……

“大国良师之‘大’，在于心系国家大局、心怀教育大爱；大国良师之‘良’，在于学识之良、品德之良、育人本领之良。”首都师范大学党委书记曹文军表示，要继续发挥实践育人作用，引导青年理想与国家需要同向而行，师者初心与时代脉搏同频共振，让大国良师的种子在祖国广袤大地生根发芽、枝繁叶茂。

《 人民日报 》( 2026年09月23日 14 版)