北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）“生成式AI多语言和平教育游戏”“太空碎片智能协调系统”“湄公河上的AI大使”……近日，2026年中学生全球治理创新方案设计展评（Middle School Innovation Cases on Global Governance，简称MSICGG）终评在复旦大学附属复兴中学举行，聚焦“智启时代：AI与全球和平新愿景”核心主题，来自全国34所中学的89名青少年学生带着各自的创意方案进行现场展示，为全球治理事业注入新生代思想力量。
路演展示环节，各项目组通过海报等形式直观呈现方案的问题背景、核心逻辑、创新设计与应用场景。评委们依次巡场，与项目代表围绕方案的技术路径、现实可行性与社会价值展开面对面交流和现场指导。答辩环节，评审委员会从创新性、前瞻性、可行性与社会影响力四大核心维度出发，对每一份方案进行综合评判，并给出专业性评价。
展评活动评委、复旦大学国际关系与公共事务学院副院长张平教授介绍，展评项目聚焦全球治理领域的核心议题和热点话题，项目内容丰富多元，展现出当代中学生对全球治理、AI伦理等的高度关注，传递出中国青少年日益增强的全球治理意识和敏锐洞察能力。
本次终评共评出2个特等奖，5个一等奖、8个二等奖、12个三等奖。上海市大同中学的《面向本地部署大语言模型的多维风险评估与安全防护方法研究》、复旦大学附属中学的《粮安预警・智护和平》两个项目斩获特等奖。
据悉，该活动以复旦大学国际关系与公共事务学院“青年全球治理创新设计大赛（YICGG）”为办展蓝本，依托学院自2007年以来在全球治理人才培养领域的深厚积淀而成，今年已经是第二届面向中学生举办。
作者：任朝霞
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