四川
潜心治班，恪尽职守，把责任融进朝夕陪伴，是功勋班主任、功勋组长李海军的育人标签。作为中共党员、中学高级教师，2012年入职芦溪中学，十余载扎根县域高中，深耕语文教学、班级管理与备课组长岗位。严爱相济守护留守学子成长，深耕校本教研，做好青年教师传帮带，一人斩获“功勋班主任”“功勋组长”两项荣誉，以实干担当托举农家少年逐梦前行。
李海军，中共党员，中学高级教师，毕业于乐山师范学院汉语言文学专业。2012年，他来到三台县芦溪中学，扎根乡村教育沃土，深耕语文课堂、班级管理与备课组长岗位。十余载恪尽职守、实干笃行，既用心守护每一位学生成长，又聚力引领学科团队共同进步，在第42个教师节，他同时斩获学校功勋班主任、功勋组长两项沉甸甸的荣誉。
扎根乡土，厚植为国育才使命担当
芦溪中学大批学生来自乡镇，其中不少是留守家庭子女。面对这样的学情，李海军始终将为国育才的使命落实在教育教学的点滴日常。他坦言：“我虽然只是一名小小的乡村教师，但肩上扛的是为国育才的使命。”十余年来，他摒除浮躁心态，全身心扑在课堂教学与班级管理之上，脚踏实地做好教书育人这份事业。
朝夕相伴，做少年逐梦路上同行之人
“学生的一天，即是我的一天。”这是李海军恪守不变的工作信条。清晨，他陪伴学子晨读；课间，细致留意学生情绪起伏；食堂里，关切孩子们饮食起居；晚自习，坚守岗位为学生答疑解惑。日复一日，岁岁坚守，陪伴一届届学子走过滚烫的高中时光。在他看来，教育不是居高临下的说教，而是与学生并肩奋斗、同向而行。
严管与厚爱并重，是他鲜明的治班底色。班里一名留守女生长期以零食饮料代替正餐，身体孱弱，连早操都难以坚持。看着孩子每况愈下的身体，李海军下定决心帮她改正陋习。他播放健康科普视频耐心开导，明确要求孩子到食堂正常就餐。起初女孩十分抵触，甚至挨饿反胃，旁人认为他要求太过严苛。他便坚持到食堂现场监督，不在校时就托付同学提醒督促。整整半年的坚持，女孩终于戒掉零食依赖，身体慢慢恢复康健。在他心中，关乎学生身心健康与前途命运的大事，不能一味迁就退让，真正的关爱，藏在严管之中。
面对家庭变故、萌生退学念头的学生，他绝不轻言放弃。学生唐某家中遭遇重大变故，母亲离家出走，父亲独自抚养兄弟二人，弟弟身患残疾，家庭经济极度困难，唐某打算放弃学业外出务工。李海军先后三次上门家访，劝导家长重视孩子教育，多方奔走，协助学生申请各类资助减免，为学生解除经济上的后顾之忧。唐某得以安心完成高中学业，顺利考入西安邮电大学，之后继续攻读硕士研究生。
从教十余载，他送出一届又一届毕业班，许多基础薄弱的学子圆梦本科，数十名学生顺利读研深造。他质朴地说道：“我虽然当不了精神领袖，但我一定要当学生的恩师，绝不误人子弟。”
研思笃行，当好学科团队领路先锋
管好一个班级，是一名班主任的责任；带强一支学科队伍，是备课组长的担当。身为语文备课组长、三台县高中语文名师工作室领衔人，李海军不止追求个人教学能力精进，更致力于带动整个教师团队抱团成长。紧扣新高考改革方向，立足本校农村学情，他带领备课组深挖高考真题，修订完善《语文考点双向细目表》，牵头编撰校本思辨写作读本《辩证寻光》，推动教研成果真正落地课堂。
在青年教师培养上，他倾囊相授，悉心打磨课堂。经他悉心指导，赵丽斩获绵阳市课堂教学大比武二等奖，刘静议论文教学课例在全市展评，李菊精品课入选“绵州好课堂”。与此同时，他坚持教研求索，多篇教育教学论文公开发表，主持、参与多项市级课题研究，指导学生斩获省级征文一等奖。同事们由衷评价，这份“双功勋”荣誉，他实至名归。
初心如磐，托举农家少年奔赴远方
“美好人生应如是——既有对诗意和远方的追求，更有对家国和天下的担当。”
这是李海军送给每一届毕业生的寄语。扎根芦中十余载，他立志培育有学识、有胆识、有格局、有家国情怀的新时代青年。秉承芦溪中学“自强不息、奋进不止”的精神，他坚守平凡讲台，以长久陪伴践行师者担当，托举一届又一届农家少年奔赴属于自己的广阔天地。
回望十余年教育征途，他的话语朴实而有力量：“学生的一辈子，也就这一回。我们把班带好、把书教好，他们就能走得比我们想象的远。”
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