四川
为进一步建强班主任后备队伍，完善班级协同育人机制，提升班级管理精细化水平，9月20日，宜宾市南溪区第四中学校在学校综合楼二楼召开了2026年秋期副班主任工作会。学校校长王小波、副校长郭邦权、政教处主任王心德及全体副班主任参加本次会议。
会上，南溪区第四中学校政教处主任王心德围绕副班主任队伍建设与工作机制做重点说明。他强调，副班主任制度是学校培养班主任新生力量、落实“以老带新”梯队培养的关键举措，并系统解读了副班主任工作职责与考核管理方案，明确了岗位权责、工作范畴与评价标准，为全体副班主任履职划定了清晰路径。
南溪区第四中学校副校长郭邦权作补充强调，就副班主任的角色定位、协同配合等方面提出具体要求。他指出，副班主任要主动对接班主任，深度融入班级日常管理、思想引导与活动组织，切实发挥辅助支撑作用，在实践中锤炼管理能力与育人本领。
南溪区第四中学校校长王小波作总结讲话。他充分肯定了副班主任队伍在班级育人工作中的重要价值，勉励全体副班主任珍惜成长平台，强化责任担当，主动履职作为，与班主任同向发力、形成育人合力，共同提升班级育人质效。
本次会议厘清了副班主任的工作方向与成长路径，凝聚了工作共识，为新学期班级管理工作稳步推进夯实了队伍基础。下一步，南溪四中将持续完善班主任梯队培养机制，不断提升班级管理精细化水平，全力护航学生健康全面发展。（王彦朝 来源：宜宾市南溪区第四中学校）
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