四川
为进一步加强校际交流，互通教学经验、共享优质资源，近日，电子科技大学附属实验小学、遂宁市高升实验小学、城北小学、安居区第四小学四校联合开展教育共同体研讨活动。各校行政团队齐聚交流，结合日常办学、课堂教学、学生培育中的真实问题展开讨论，商议并确定了多项可落地的合作举措。
交流现场氛围务实高效。各校直面办学中的优势与不足，围绕常态化联合教研、教师培养交流、教学资源共享、特色活动共建等重点内容深入沟通，统一了合作思路，明确了后续常态化协作的具体方向，让校际交流不再流于形式。
抱团发展，才能共同进步。接下来，四校将依托线上、线下相结合的方式，定期开展集体备课、磨课研课、专题学习等常规教研工作，扎扎实实打磨课堂、提升教学实效。同时联动开展各类德育实践活动，丰富学生课余生活，助力学生全方位成长。
针对教师专业成长，共同体专门搭建了互通学习的平台。后续将分批组织骨干教师、青年教师跨校跟岗学习，互相借鉴课堂教学、班级管理的实用经验，共享各校优质的教研成果、德育案例和特色活动资源，帮助教师在交流学习中快速成长。
此外，四校将整合课程、科研和专家资源，聚焦一线教学中的重难点问题共同研讨、合力攻坚，联合开展课题研究与特色育人项目，用实实在在的教研成果赋能日常教学，稳步提升各校办学质量。
据悉，四校教育共同体揭牌仪式将于10月下旬在安居区第四小学举行，此次揭牌后，四校协同育人、互助共进的合作模式将正式常态化、规范化开展。
单校发力力量有限，多校联动方能行稳致远。本次研讨交流，为学校搭建了良好的学习借鉴平台，开阔了办学育人视野。下一步，城北小学将积极参与共同体各项交流活动，抓实各项合作工作，主动学习先进经验，携手兄弟学校共同办好优质、普惠的基础教育。(来源:船山区城北小学)
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