山东
发现孩子上初中后成绩开始下滑，普通家长的第一反应是，刷题，多刷题就能提上去。但其实，刷题再多，也是徒劳，根本原因是——数学思维跟不上。
什么是数学思维呢？不是算术多厉害，也不是刷题有多努力。而是包括分析理解、逻辑思维、抽象概念理解等核心能力的综合。
看过一项研究，小学阶段数学思维好的孩子，初高中后理科优势更明显，阅读理解能力也能提升不少。
根本原因是，数学思维训练，帮助提升了大脑对信息的处理精度，进而得到了相关能力。别的孩子看起来是一团乱麻的公式、应用题，数学思维好的孩子，能很快找到解题思路，条理很清晰。
01 为啥数学思维这么重要？
小学数学老师认为，数学思维好的孩子，不只是数学成绩好，生活中表现也不俗，而且未来的职业竞争，也比一般人要高出一大截。
如果把整个数学学科比喻成一棵参天大树，数学思维就是根系，表面上看不到，但可以给大树源源不断地输送养料。
数学思维更重要的是，能理解问题的本质，并快速找到解决办法。
比如，你想要灭火，可能首先想到的是用水，但数学思维好的人会想到时，先了解是什么引起的大火，因为有的火不能用水来灭，然后才是如何救火。
可以说，数学思维是各学科的基石。
比如，应用题需要假设论证，物理题需要逻辑思维构建模型，几何题需要空间想象。如果数学思维薄弱，理科学习会很吃力，文科也会受到影响。
还有，生活中的理财、时间管理、行程规划，都是可以用数学思维帮助做理性判断的。
如果孩子有三个表现，说明数学思维不足，家长要重视一下了。
√习惯性“粗心”：计算题总跳步骤，应用题总是漏看条件
√ 不会活学活用：一个知识点换个题型，就不会做了
√ 有强烈的畏难情绪：不想尝试多种解法，稍微复杂一点就想放弃
对照看看，你家娃有没有这三种表现？如果有，说明数学思维需要重点提升了。否则，年级越高，难度越大！
02 如何提升数学思维？
小学数学老师认为，数学思维不是天赋，而是可以通过后天培养的一种思维习惯。到底如何培养呢？
首先，3-6岁初启蒙。
带孩子做一些数字和物体对应的游戏，比如分水果、摆餐具、放凳子等等，过程中引导思考，数字到底代表什么？如何跟物体建立联系的？
初级的启蒙中，更关键的是，引导孩子对数学产生兴趣，并有探索的欲望。有些蒙氏幼儿园，会开设专门的思维课。
其次，7-12岁针对性引导。
有些学校会开设提优班，帮助孩子提升思维，以应对更高阶的学习。平时也可以通过下棋、科学实验等方式，帮助孩子锻炼数学思维。
除此之外，还可以通过书籍引导，我家大宝是数学迷，现在上初一了，基本每次数学考试都是满分。
他的数学课外书比较多，比较喜欢看的是《爱上数学》，这套书从小学二年级看到了现在，还是很喜欢。二宝也经常跟着一起看呢！
如果家长想帮孩子提升数学思维，可以从这套书入手。
一套书4本，从理解能力、思考能力、心算能力以及逻辑思维能力四个板块进行了详细解读，带孩子走进数学的奇妙世界，构建系统的数学思维。
比如《儿童理解力训练》这本书，每天15分钟就可以搞定一个知识点，31天帮孩子搭建数学框架，通过原创游戏，把小学数学内容串联起来，提升孩子对于数学的理解能力。
大宝经常看着入迷，叫他吃饭都听不见。书中的内容包含游戏、技巧、生活应用等，适合小学二年级以上的孩子提优使用。
书中的小游戏，不光孩子可以做，家长也可以试试，当作亲子互动小游戏，提升学习兴趣的同时，还能增进亲子关系呢！
我们家二宝有时候会跟着哥哥一起看，俩人一起做上面的题目。别看二宝才上一年级，有时候也能说出正确答案呢！
在《儿童逻辑力训练》这本书中，还有不少有趣的问题，比如年糕怎么切块？铅笔为啥能旋转起来？这些问题，原来背后都藏着数学原理啊！
一套书几十块钱，但能培养孩子的认知、分析、观察能力，还能提升逻辑思维能力。说真的，比大几千的提优班，要划算太多了！少点一次外卖，轻松拿下，能看好几年呢！
枕边育儿寄语：
数学思维好的孩子，以后不光学习不费力，而且也会用数学的眼光看世界，解决问题。这是一种娃能受益终身的竞争力，尽早帮他培养哦！
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