伍银芳：既“找毛病”又“开药方”

督学典型风采

督学名片 伍银芳，中共党员，青阳县责任督学、小学道德与法治兼职教研员，池州市小学道德与法治名师工作室主持人，先后获“池州市学科带头人”，青阳县“教坛新星”“优秀教育工作者”等荣誉称号，2026年被授予“安徽省巾帼建功标兵”。

伍银芳在讲座中。□受访者供图

早上8点，伍银芳已经站在青阳县蓉城镇中心小学教学楼前。她没有先去校长室，而是直接走进教学楼，查看各班早读和课前准备情况，把看到的情况记上两笔，这是伍银芳督导工作中很平常的一个早晨。作为青阳县责任督学、小学道德与法治兼职教研员、池州市小学道德与法治名师工作室主持人，这样的早晨，她经历过很多次。

“三必看”督出真问题

2025年11月，青阳县教体局部署开展农村小学教学常规专项检查。伍银芳给自己定下“三必看”规矩：必看课表与实际上课是否一致，必走进非考试学科课堂，必访谈学生了解真实情况。

在新河小学，她发现劳动课、综合实践活动课程未实际开设；在庙前小学，她亲眼看到道德与法治课被数学课挤占；在朱备学校，学生坦言劳动课“没上过”......每发现一个问题，她都如实记录在督导台账中。这些第一手资料最终为全县11所农村小学教学常规专项检查通报提供了真实依据。

“督学不是来挑刺的，但必须把真实情况摸上来。”伍银芳说这话时，语气平静却坚定。半年来，她累计下乡督导20余次，走遍了责任区内每一所农村小学。

发现问题只是第一步。伍银芳思考的是如何帮助学校真正解决问题。她同时担任青阳县小学道德与法治教研员和池州市小学道德与法治名师工作室主持人，多重身份让她有了“开药方”的底气。今年1月，全县摸排通报刚刚印发，她便着手制订《池州市伍银芳名师工作室三年行动计划（2026-2028年）》，将“农村小学道德与法治薄弱学科帮扶”列为重中之重。

“督学不能只‘挑毛病’，更要‘开药方’。在督导中看到的问题，就是工作室下一步要攻关的课题。”伍银芳说。2026年3月，她依托名师工作室组织“送教下乡”教研活动，亲自执教示范课。课后问卷调查显示，师生满意度超过95%。一位农村教师在反馈中写道：“原来思政课还可以这样上！”半年来，她累计组织送教2次，培训农村道德与法治教师40余人次。

让专业教师回归专业课堂

“专业教师未专职专用”是摸排通报中的突出问题，也是伍银芳新学期督导的重点。她逐校核对教师任课表，对责任区内各校逐一提出调整建议：专业音乐教师必须回到音乐课堂，专业美术教师必须专职任教美术，专业英语教师原则上不兼教语文、数学等主科。面对部分学校的畏难情绪，她耐心解释政策导向，帮助学校优化排课方案。

一位年轻的美术专业教师感慨：“之前教了一年多语文，现在终于可以专心教画画，学生们眼里的光都不一样了。”

与此同时，伍银芳积极向青阳县教体局人事股反馈师资结构性缺编情况，为局里统筹调配教师提供基层参考。截至当前，责任区内各校全部按期完成配课调整。2026年春季学期该县教体局组织的教学常规检查中，她责任区内的新河小学被评为“整改效果较好”，音乐、美术课均在功能教室开展教学，整改成效得到确认。

“硬杠杠”背后的初心

每月至少一次下乡、每次至少听1-2节课、每校必看功能室使用情况——这是伍银芳给自己定的“硬杠杠”。

今年3月，伍银芳在督导中发现某小学道德与法治课整改仍然滞后。她及时向县局督导室汇报，同时主动协调名师工作室资源，对该校进行连续帮扶，直至教学步入正轨。5月9日，新河镇中心小学教学开放周期间，学校开展国防教育特色展示活动。伍银芳全程参与，观摩了“火箭军国防科技展览馆”参观和全校学生真人CS战术对抗训练。活动结束后，她与学校班子座谈，提出督导建议：“新河小学的国防教育做得有声有色，要继续深化，形成可推广的校本课程体系。”

“不只看‘开没开课’，更关注‘上没上好’；不只做‘评判员’，更要做‘指导员’。”这是伍银芳常挂在嘴边的话。

如今，伍银芳依然认真做好督导工作。她的笔记本上记着每所学校的问题和下一步要落实的事。她说，督导工作没有什么窍门，就是多到学校跑一跑，多进教室看一看，多和教师、学生聊一聊，把发现的问题一条一条推动解决。这些看似平常的小事，是她对乡村教育的一份朴素心意。（记者 韦玉柏）