【直通校园】以劳树德润童心 实践育人促成长——太原市晋源区第三实验小学五年级开展系列劳动教育实践活动

劳动是幸福的源泉，是成长的基石。为深入落实新时代劳动教育要求，培养学生勤俭节约的习惯、独立自主的能力和热爱劳动的美好品质，本学期太原市晋源区第三实验小学五年级扎实开展常态化、生活化、多样化的劳动教育系列活动。同学们在一次次动手实践中体验劳动的辛苦，在一次次汗水挥洒中收获成长的快乐，真正实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人目标。

立足日常劳动，练就生活自理本领

生活劳动

生活即课堂，劳动即成长。日常生活劳动是培养学生独立能力的基础。本学期，学校坚持“劳动每日行，习惯日日养”，把家务劳动作为每位同学的必修课程，让劳动真正走进生活、融入日常。清晨整理床铺、叠好被褥，让房间整洁明亮；课后整理书包、分类摆放书本，养成良好学习习惯；饭后清洗碗筷、擦拭桌面，主动分担家庭责任；闲暇时间清扫地面、整理衣柜、收纳杂物、进行垃圾分类。从最简单的小事做起，同学们告别了依赖，学会了独立。

通过日复一日的坚持，大家不仅掌握了整理、清洁、收纳等实用生活技能，更懂得了父母日常劳作的辛苦。从前“衣来伸手、饭来张口”的坏习惯慢慢改变，勤劳、自律、踏实的好习惯悄然养成。家务劳动让同学们明白：劳动不是负担，而是成长最珍贵的礼物。

深耕校园劳动，争做最美校园小主人

校园劳动

校园是大家学习成长的家园，也是劳动教育的主阵地。本学期，五年级全体同学积极参与校园公益劳动、班级值日养护、环境卫生整治、绿植呵护培育等活动，用双手美化校园，用行动担当责任。每日值日时间，同学们分工明确、配合默契。扫地、拖地、擦黑板、整理讲台、擦拭窗台、清理卫生死角，每一项工作都认真细致、一丝不苟。大家不怕脏、不怕累，不放过一片纸屑，不落下一处角落，共同守护干净整洁的班级环境。除日常值日外，班级定期开展校园大扫除、楼道清洁、公共区域维护等志愿服务活动。同学们积极动手、团结协作，在劳动中增强集体荣誉感，提升团队合作能力。同时，班级绿植养护小组定期给花草浇水、除草、修剪枝叶，细心呵护每一抹绿色，让教室生机勃勃、绿意盎然。一次次校园劳动，让同学们深刻体会到：整洁优美的校园环境来之不易，每一份干净、每一处美好，都需要付出汗水和努力。大家真正树立起“校园是我家，爱护靠大家”的主人翁意识。

丰富实践劳动，提升动手创新能力

实践劳动

为让劳动教育更加丰富多彩、贴近生活，本学期结合课本劳动知识点，开展了多样的主题劳动实践活动，涵盖手工制作、收纳技巧、简单生活技能、创意劳动实践等内容，让同学们在动手实践中提升综合素养。在劳动实践课堂中，同学们学习衣物折叠、物品分类、空间收纳的小技巧，学会合理规划个人物品，让生活更整洁有序；在手工劳动实践中，大家动脑构思、动手创作，利用废旧材料制作手工作品，变废为宝，培养创新意识和审美能力；在生活技能训练中，同学们学习基础家务技巧、物品简单养护、工具规范使用，逐步掌握独立生活必备本领。劳动课堂不再枯燥单一，而是充满趣味与挑战。同学们积极参与、大胆尝试、勇于创新，在实践中发现问题、解决问题，动手能力、思维能力、创造能力都得到有效提升。十一小长假期间，部分学生回到老家，参与到农业劳作中，大家在劳动中收获成就感，在实践中体验创造的快乐。

涵养劳动品质，树立正确劳动观念

劳动品质

劳动教育，育行更育心。本学期，各个班级通过劳动主题班会、劳动故事分享、优秀劳动榜样展示、劳动感悟交流等多种形式，引导学生树立正确的劳动价值观。同学们认真学习劳动模范的先进事迹，明白所有美好生活都源于辛勤劳动；大家积极分享自己的劳动经历，畅谈劳动收获与感悟，从心底懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最美丽。在持续的劳动浸润中，同学们逐渐改掉懒惰、娇气、浮躁的缺点，养成吃苦耐劳、认真踏实、勤俭节约的优良品质。大家更加懂得尊重劳动、尊重劳动者、珍惜劳动成果，不浪费粮食、不随意破坏环境、不轻视平凡劳动，树立起积极、正向、健康的劳动态度。

时光不语，静待花开

经过劳动实践，五年级全体同学在劳动中历练、在坚持中成长，收获满满、进步显著。劳动教育让同学们真切体会到：美好生活需要双手创造，点滴劳动皆有价值。劳动之路，贵在坚持。未来，晋源区第三实验小学将继续深耕劳动教育，不断丰富劳动内容、创新劳动形式、完善劳动评价，持续推进生活化、常态化、趣味化、多元化的劳动实践活动。让同学们在劳动中强健体魄、磨炼意志、增长本领、涵养美德，让劳动之花常开校园，让劳动精神浸润童心，助力每一位孩子在劳动中茁壮成长，向阳前行！

总策划：花都一人

包装：李晓娜 排版：霍绘玉

美编：刘静文 责编：闫珊

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