北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 尹晓军）10月10日，兰州交通大学附属小学举办以“少年意气·科创同行”为主题的第四届科技节，并举行科普教育基地挂牌仪式，着力培育学生科学素养、技术素养、工程思维与信息素养。
活动中，科普团队带来了实验科学秀、无人机表演、航空科普分享、科普演讲等，激发学生科创热情。同时，设置体验与互动区、游玩体验区、师生STEAM作品展和机械乐园，学生手持游园会集章卡，自由前往不同区域参与活动，在动手体验中主动思考、大胆创新，在探究实践中积累科学知识、锤炼科学思维，踊跃探索科学奥秘。
“科学教育重在实践、贵在体验，只有让学生走出课堂、动手操作、亲身探究，真正做到在做中学、在学中悟，才能真正点燃科学热情、培育创新能力。”兰州交通大学附属小学负责人表示，将持续深化校企协同育人模式，整合优质科教资源，丰富科学教育场景，为学生搭建更加广阔的创新实践舞台。
学生积极参与“吹气球实验”，探究科学奥秘。本报记者 尹晓军 摄
学生积极参与科学实验闯关项目 本报记者 尹晓军 摄
兰州交通大学志愿者指导学生完成科学实验装置 本报记者 尹晓军 摄
学生观摩“航空展区”，和科普团队互动 本报记者 尹晓军 摄
学生观看作品展，分享交流作品内容。本报记者 尹晓军 摄
低年级学生参观师生STEAM作品展 本报记者 尹晓军 摄
师生驻足欣赏航空作品 本报记者 尹晓军 摄
学生参观师生STEAM作品展 本报记者 尹晓军 摄
低年级学生参观师生STEAM作品展，亲手操作，探索科学奥秘。本报记者 尹晓军 摄
科技和传统文化相融合的学生出场仪式 本报记者 尹晓军 摄
作者：尹晓军
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