孩子打架了怎么办？用对3个方法，打人或被打都能完美解决

我在小区门口碰到邻居雪琴带着俩儿子玩，就攀谈了几句，正说着，雪琴家二宝哭着跑过来：“妈妈，哥哥打我。

雪琴皱皱眉头，孩子越哭越大声，她大喊道：“哥哥，你过来，为什么又要打弟弟？”

大宝站在一旁没有动，低着头，直抠手。雪琴抱起哭闹的弟弟，说：“都不要玩了，回家！”哥哥一听要回家，立刻不干了，哇哇哭了起来。

俩孩子都哭简直是要命了，雪琴索性谁也不哄，就一直看着他们哭，边跟我抱怨：“最近哥哥总动手打人，怎么说都没用！你说这是亲哥俩，打了还好说，要打了别人，可怎么弄？”

雪琴的担忧我能理解，因为我家俩儿子也经常这样。孩子们之间发生冲突，很常见。但他们能否意识到打人的问题是什么，其实是取决于家长的解决方法。

01 孩子动手打人的情况

儿童心理学家：3-4岁的孩子到了动作敏感期，会喜欢用打人的方式表达自己。

孩子们之间的冲突，常常都是无意识的，情绪上来就会发生推搡的行为。但很少有孩子是因为想要“欺负”对方，也就是我们常说的“攻击性行为”。因此对待孩子之间的冲突，尤其是动手打人的孩子家长要理性对待。

1、因力量控制不好而导致的

大宝幼儿园有一个小女生朵朵，很乖巧也很懂事，但总有小朋友告状，说她欺负人。老师观察过几次后发现，朵朵每次想和小朋友一起玩的时候，都会先拍拍对方肩膀或拉住对方。但朵朵比同龄孩子长得高大，每次和对方肢体接触，不是弄疼别人，就是把小朋友拉倒。

这种行为显然不能称之为“打人”，是因为孩子还不会控制自己的力量而造成的。

Tips：当家长发现宝宝有这种情况，可以先告诉孩子，想和别人一起玩，还有别的方式，并非拉住对方才可以。当你想表达友好，可以微笑，可以用语言沟通，如果一定想要肢体接触，可以轻轻碰下对方

2、因情绪或争执引发的冲突

如果孩子的确是因为某个玩具，或者言语不和，而造成情绪起伏，发生了肢体上的冲突，就需要家长介入了。

Tips:应对宝宝使用暴力的情况，家长先把孩子拉开，并且告诉他们，这种行为是不好的，是需要被制止，也是不被允许的。

02 孩子被别人打，分清原因再调解

当孩子被别人攻击时，家长会比孩子更生气。尤其是自家孩子被打了，更要冷静对待。因为“被打”也是分情况的，有的时候你会发现宝宝虽然被袭击了，但是不为所动。有的时候却会嚎啕大哭并且求助，发生这些不同状况的原因是什么呢？

A.孩子没有反应

有时候家长看到孩子被打很生气，但这种行为在孩子看来，只是正常玩闹罢了。家长一惊一乍的表现，会让孩子变得无所适从。如果宝宝并没有因此受伤哭闹，可以冷静观察，不要干预。孩子有自己的判断和认知，也需要机会去经历、去解决社交问题。

B.孩子哭闹不已，情绪变化大

孩子被打之后，哭闹不已，此时家长首先要做的就是把孩子们分开，安抚宝宝的情绪。有些宝宝被别人打了以后可能会出现反击的行为，如果不及时拉开，也许会打成一团，结果更糟糕。

Tips：并不是说孩子被打后拉开就算了，家长在安抚宝宝情绪的时候，也要教会孩子如何避免这样的事情发生。比如，大声告诉对方"你不可以打我！"如果对方敌意明显，可以直接离开；或者教给孩子和别人沟通交流的技巧，玩游乐设施要排队，玩具可以轮流玩等方法。

孩子们之间的情绪来得快去得也快，一般建议家长不要太上纲上线。尽量让孩子学着自己去处理情绪问题，学着人与人之间的相处模式。

03 孩子之间发生冲突，聪明家长会避开“三误区”

孩子被人打，需要教给他们避免发生冲突的方法。但对于动手打人的孩子来说，更需要家长采用正确的方法来处理。上文中我们分析过了，孩子出现打闹基本都是因为情绪化，而非恶意攻击。因此问题是否能够完美解决，取决于家长的方式方法。

第一，大声斥责孩子

看到孩子打人，家长第一反应就是大声斥责。比如雪琴家的情况，二宝一哭，她马上就是呵斥哥哥。结果我们也看到了，二宝依然在哭，哥哥不为所动。

正确做法：拉开孩子后，先让他们情绪冷静下来，家长也要控制好自己的情绪。不斥责，不打骂，安静下来问清楚为什么打人。

第二，要求立刻马上道歉

这是打人孩子家长一定会用到的处理方式，自家娃打人了，无论是出于礼貌还是愧疚，都会要求孩子马上道歉。但是正处于糟糕情绪中的孩子，他无法做到立刻马上道歉。

正确做法：先带孩子离开，彼此冷静下来，等待孩子理智恢复正常的时候，再引导去道歉。

第三，喋喋不休的讲道理

“你怎么能动手打人呢？”

“你是哥哥，你是要照顾弟弟妹妹的。”

“和小朋友相处要懂得分享，懂礼貌。”

看到孩子犯错误，家长就会不停地讲大道理。但对于孩子来说，这是极其烦躁的。他根本听不进去父母的说教，只会想逃。

正确做法：简单明了，直截了当告诉孩子"这么做是不对的"，大道理等着合适的时机再说也不晚。

枕边育儿寄语：

无论孩子打人还是被打，都是家长最担心的事情。父母不可能一直保护着孩子成长，他们之间发生冲突就是在探索世界，认知世界的过程。在保证安全的情况下，尽量给孩子一个独立成长的空间吧！