湖北
近日，2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛成绩揭晓，湖北职业技术学院建筑工程学院学子在“土木建筑施工”“土木建筑设计与管理”两个赛道双双摘金。同一院系同时拿下两项金奖，在全国高职院校中并不多见。
作为职业教育领域层次最高的综合性赛事之一，世界职业院校技能大赛由教育部牵头、30余家国家部委和行业组织共同主办。本届争夺赛实行“三自主”赛制，即自主确定项目名称、自主设计项目内容、自主选择参赛设备，围绕生产、管理、服务一线的真问题、真场景、真技能展开综合比拼，重点考查学生解决实际复杂问题的综合能力。
此次湖北职业技术学院建筑工程学院豪取“双金”，得益于该校多年持续推进“产业岗位需求链、学生成长成才链”双链联动教学改革。2017年，该学院获批国家级现代学徒制试点；彼时，建筑业转型升级加速，装配式建筑、智能建造、BIM技术快速普及，企业对人才的需求已从“会看图”转向“会建模、会协同、能独立解决综合问题”。以此为起点，学院围绕两条“链”的双向对接，逐步构建起产教深度融合的育人体系。
对接产业之需，校准育人方向。学院建立常态化产业调研机制，定期组织专业教师深入头部建筑企业、重点工程一线摸排岗位真实需求，梳理形成覆盖全专业的岗位能力清单和分层递进的人才培养能力图谱，将行业最新技术标准、岗位实际规范转化为人才培养方案的核心依据。
共建实体平台，做实产教融合。学院与艾比蒙（武汉）信息技术有限公司等行业技术领先企业共建BIM技术产业学院，走实体化运行路子，校企共同制定培养方案、共同管理教学过程、共同采用技术标准、共享项目资源，并组织师生全程参与“孝感金融科技创业园”BIM技术服务项目等真实工程实践，把产业项目转化为可拆解、可训练、可评价的实景教学场景。
以战代训提能，锻造双师队伍。学院组建BIM、装配式建筑、智能施工等技术攻坚团队，依托真实工程项目实施“以战代训”，让教师在参与一线工程中完成能力更新。目前，团队中已有1名教师获评“湖北省技术能手”，2名教师受聘为BIM国际标准制定专家，1名教师担任湖北省建筑业协会BIM技术专家，教师团队获湖北省教学能力大赛一等奖。
项目走进课堂，重塑教学模式。内容上，学院按照课程能力图谱，将企业真实项目进行教学化改造，把企业现场的技术问题设计成课堂探究课题，已建成《建筑工程识图》省级在线精品课程，2本教材入选“十四五”职业教育国家规划教材。模式上，全面推行项目化教学改革，坚持项目真实、任务驱动、学习探究、成果物化、评价过程，让学生在校期间按职业人标准接受训练，与世校赛“真问题、真场景、真技能”的考查要求相衔接。
近年来，学院学生在“一带一路”暨金砖国家职业技能大赛、全国高校国产软件应用与设计创新大赛等高水平赛事中屡获一等奖，累计获国家级奖项21项；学院产教融合实践获评全国绿色施工行业产教融合共同体优秀案例，并在共同体年会上推广。
学院相关负责人表示，两块金奖既属于参赛学生和指导教师，也见证了学校多年“把产业项目变成课堂任务、把课堂成果变成产业财富”的教学改革成效。下一步，学院将持续深化“双链联动”改革，推动“产业反哺教学、教学赋能产业”，让更多的优秀技能人才，从课堂和赛场走向产业一线。（通讯员：郭自灿 徐斌华 程思）
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