最近刷到一条评论,有网友吐槽,横向纵向都算了,居然还有老师要负责去找校友、找以前的学生拉捐款赞助。
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而底下一串回复,全是同病相怜的同行。
有人说,一样,学校准备搞校庆,现在各任课老师负责联系校友,还规定了各院捐款金额,校友捐款达不到,就要老师们自己补齐。
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看完这些评论,小编只想说一句:大学老师这份工作,到底是教书育人,还是搞销售拉业绩?
老师成了“学术销售”,育人主业沦为“副业”
在大伙的印象里,大学老师的工作是:上课、带学生、做研究。现在你告诉我,还有一项叫"找校友拉捐款"?这让小编不禁想问几个问题:
第一、这真是老师的专业职责吗?一个老师,读了十几年书,站上讲台是靠专业吃饭的。现在让他去跟以前的学生"开口要钱",这属于哪门子的职业技能?
第二,这是老师的意愿吗?评论里那句"达不到",才是重点。这三个字说明什么?说明这是有指标的,是要考核的,是完不成要担责的,要是真"自愿",哪来的"达不到"这一说?
第三,这个关系的性质变了没有?老师跟学生,本来是传道授业的关系。现在老师在中间,成了什么?募资的通道?捐款的中介?
有人可能觉得:不就是帮忙转发个消息,多问一句话嘛,能有多难?但老师们真正难受的可能不止这个:
不好开口。打开微信,翻出十年前那个学生的头像,手指悬在屏幕上半天。这句话怎么发?"老师最近挺好的"——太假;"母校缺钱"——太直白;"你方便的话……"——一开口就成了求人。说出去的是话,掉下来的是面子。
没完没了。今年拉完,明年还有;这个活动结束,下个活动跟上。一次两次是情分,年年如此就是负担。
更让人心里不是滋味的,是那句"校友捐不够,老师自己补齐"。指标定给你了,市场资源不会因为你努力就一定有,能不能拉到本来就不由老师决定。可现在规则变成了:拉不到,你自己填上。
这叫什么?把不确定的结果,变成老师确定的责任,把学校的筹款压力,变成老师的个人账单
学校缺不缺钱,是一回事;让不让老师去拉钱,是另一回事。
筹款有筹款的正规路子,有专门的岗位、专门的机制、专门的部门。把这件事摊到每一个站在讲台上的老师身上,本质上是用老师的私人关系,去填学校的资金缺口。
而老师最大的价值,恰恰在讲台上。让他为了钱去消耗自己的师道尊严和学生的情分,怎么算都是笔糊涂账。
老师不是万能的,老师是教书的。
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