四川
为扎实推进课题研究落地实施，探索非遗陶艺与小学美育融合路径，2026年10月19日，宜宾市南溪区黄沙镇中心小学校召开了《非遗陶艺融入小学美育的实践研究》课题开题工作会。课题组成员齐聚小会议室，共同研讨课题下一步实施计划。
会上，南溪区黄沙镇中心小学校教科室主任文艳对课题各项任务进行细致分工，明确时间节点与责任人：全体教师需按期撰写陶艺相关论文、整理跨学科融合教学案例、撰写陶艺教学反思；由指定教师负责微课视频制作、五育创新材料撰写；安排专人收集陶艺活动资料、设计学生调查问卷；班主任负责收集学生陶艺作品照片视频，依托“云平台”做好作品展示，同步收集留守儿童及家长交流沟通资料；教师负责研制五育评价量表，各项任务责任到人。
随后，南溪区黄沙镇中心小学校负责人李万香作了总结讲话。她谈到，我校依托本土资源开展非遗陶艺课题研究，是落实五育并举、推进乡村美育的有益尝试。陶艺教学可以锻炼学生动手能力，传承非遗文化，培养学生的审美与专注力。她要求，课题研究要立足课堂，重视过程性资料收集，做到及时整理、规范归档；课题组成员要分工协作，将课题研究融入日常教学，避免形式化。要面向全体学生开展陶艺活动，重点关注留守儿童，让乡村孩子体验陶艺之美，在实践中学会发现美、创造美，及时总结教学经验，把课题成果转化为提升学校美育水平的实效。
本次开题工作会明晰了课题研究方向，细化了工作任务，为后续课题有序开展筑牢基础。黄沙镇中心小学校将以课题为抓手，持续挖掘非遗陶艺的育人价值，让传统文化在乡村校园生根发芽。（曹雯 来源：宜宾市南溪区黄沙镇中心小学校）
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