重庆
近日，三亚市天涯区金鸡岭小学教育集团欧月清书记率行政团队赴重庆两江新区金山教育集团开展校际交流。金山教育集团徐龙海书记率行政团队热情接待。双方通过校园参观、主题座谈、互动答疑等形式，围绕教研科研、德育建设、后勤管理、集团化办学等话题深入交流，共话教育高质量发展。
来访团队首先走进金山学校校园。从校门口庄重的“至善”石，到整洁雅致的教学楼宇，再到井然有序的一年级放学路队，客人们边走边看、边听边问，对金山学校将“至善”办学理念融入环境育人、活动育人、细节育人的实践留下深刻印象。在徐龙海书记及行政班子陪同下，客人们实地参观教室布置和放学路队，对学校规范有序的学生管理和文明有礼的学生风貌给予好评。
座谈交流中，徐龙海书记代表学校欢迎客人到来，表示愿毫无保留分享实践经验，与兄弟学校互学互鉴。座谈围绕思维课堂、科研课题、至善德育、后勤膳食、行政与国际教育五个维度展开。谭峰主任介绍思维课堂十余年深耕实践，将“思维”内化为教师教学自觉；刘小碧主任分享校级小课题从降低门槛起步、三级联动推进，让课题成为解决真实问题的行动研究；米雪主任阐述至善德育以“三维目标+四季课程”为载体，让育人可感可触；谢合平主任介绍“线上智能监督链+线下责任督导链”双链防控，守护师生舌尖安全；刘红英副主任分享行政与国际教育双轨运行、三级培养经验，持续深耕国际理解教育。五个维度各有侧重又相互支撑，展现金山集团化办学扎实而开放的实践。
互动环节，来访客人围绕联合教研模式、集体备课实效、家校联动课程模板、老教师科研激励等具体问题踊跃提问。韩笑副校长逐一回应，详细分享“区教研—集团教研—校区组内教研”三级体系运作方式、月度过程性常规检查做法、优秀教研组量化评选机制等实操经验。来访客人对金山年轻团队干劲、校级小课题起步策略及家校深度联动模式给予高度评价，表示将转化学习成果，坚定现有做法、优化实施路径。双方就后续资料共享、模板互鉴达成共识。交流结束后，客人们走进二年级三班，对班级文化布置特别是图书角建设给予高度评价，并表示将借鉴相关经验。
此次交流紧凑充实，既是经验分享，也是金山教育集团开放办学、协同育人成果的生动展示。金山教育集团将以此次交流为契机，持续秉持开放共享、互学互鉴理念，深化集团化办学内涵，提升教育教学质量，与更多兄弟学校携手拓宽视野、协同发展，共同为办好人民满意的教育贡献力量。
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