河南
为进一步加强学生心理健康教育，培育学生积极乐观、豁达向上的良好心理品质，营造温暖和谐、积极阳光的校园育人氛围，10月心理健康教育宣传月期间，郾城区昆仑路小学扎实开展系列育心活动。
10月26日，学校隆重举行“阳光心态驱阴霾，乐观豁达伴成长”主题升旗仪式，并分层开展学段特色心理健康主题班会，推动心理健康教育浸润童心、助力成长。清晨，伴着庄严的国歌声，主题升旗仪式正式开启。
国旗下讲话围绕情绪调节、心态培养、挫折应对、友善相处等内容展开，引导全体学生正视成长过程中的烦恼，学会接纳自我、调节情绪、豁达待人；号召学生以阳光心态驱散内心阴霾，以自信乐观的姿态面对学习生活，主动融入积极向上的校园生活，成长为心怀阳光、勇敢豁达的新时代少年。
整场仪式氛围庄重温暖，有效普及了心理健康知识，夯实了学生心理健康基础。升旗仪式结束后，各年级结合学生年龄特点与心理发展规律，分层开展差异化心理健康主题班会，切实落实因材施教、精准育心的工作目标。
一二年级开展“倾听静静练”主题班会。低年级学生正处于习惯养成关键期，各班通过情景互动、趣味游戏、榜样示范等方式，引导学生学会静心倾听、礼貌倾听、专注倾听，让学生理解倾听是尊重他人的体现，也是良好人际交往的起点，在潜移默化中培养专注静心的行为习惯。三四年级开展“嫉妒过过招”主题班会。针对中年级学生竞争意识增强、易产生攀比嫉妒情绪的特点，班主任结合真实校园案例，引导学生正确看待他人的优秀，正视嫉妒类负面情绪，学会转化消极心态，掌握化解嫉妒、良性竞争、真诚赞美的实用方法，培养坦然大度、积极进取的心理品质。五六年级开展“欣赏多多练”主题班会。高年级学生自我意识较强，学业压力逐步增大，班会引导学生善于发现自身闪光点，接纳自身不足，同时学会欣赏他人、包容差异、互助共进；鼓励学生多赞美、多包容、多鼓励，以豁达平和的心态应对压力与矛盾，提升自我调节能力与人际交往能力。
此次心理健康月系列活动，有效帮助学生疏导心理情绪，缓解成长困惑，树立积极阳光的生活态度。下一步，郾城区昆仑路小学将持续常态化、多样化开展心理健康教育活动，深耕暖心育人之路，用心守护学生心理健康，助力学生身心健康、向阳成长。
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