山东
齐鲁网·闪电新闻10月27日讯 10月27日，枣庄市市中区人民政府新闻办公室举行“大力弘扬教育家精神 共筑尊师重教风尚”新闻发布会。会上，枣庄市市中区教学研究中心副主任李长良介绍，“1551”教师培育工程是市中区深入贯彻落实新时代教育家精神，破解区域尤其是乡村教师专业发展现实瓶颈，夯实基础教育人才根基的一项关键性抓手。“1551”是指历时3年培养100名优秀青年教师、50名名师、50名名班主任、10名名校长，有目的、有计划地对全区中小学教师进行分阶段、分批次接续培育。
第一期“1551”工程于2020年正式启动，2023年完成考核认定。三年周期内，计划培养名师、名校长、名优青年教师共计210人，考核认定195人，同步孵化培育区级骨干教师324名、区教坛新秀269名，构建起分层分类的本土教师人才梯队，一大批教师在师德修养、课堂教学、教育科研、读写综合能力上实现全面提升，城乡师资配置进一步均衡，涌现出齐鲁名师培养对象、枣庄市最美教师、教书育人楷模等一批乡村本土优秀教师典型，工程实施经验先后两年在山东省教科院工作会议上作典型经验交流，得到省级层面的认可。
为持续放大工程改革效能，巩固第一期建设成果，2023年11月，启动实施了第二期“1551”工程，也就是工程的2.0升级版，目前已经完成届中考核，考核合格率100%，专项课题结题59项，并将在今年11月开展届终考核。第二期工程，市中区专门设置了乡村教师专项培养人选，进一步向乡村学校、一线基层教师倾斜，持续壮大乡村教师骨干力量。
培养本土名师，发挥头雁作用。以名师工作室为核心载体，充分发挥齐鲁名师等高层次本土名师的头雁引领作用，打造“市中名师”微信公众号线上展示阵地，开设读书随笔、教坛新秀随笔、乡村教师园地等专栏，搭建起教师学习提升、展示交流的立体化平台，把名师辐射从线下延伸到线上。淬炼综合素养，夯实专业能力。聚焦读、写、研、讲四个维度淬炼教师综合素养，引导教师坚持深度阅读、教育写作、教研研讨、课堂讲授，全方位夯实教师专业基本功，补齐乡村教师读写、表达方面的短板。坚持课题引领，扎根课堂实践。以专项课题为重要抓手，从教学真实问题出发做研究，抓好选题、过程指导、成果转化全链条管理，推动科研成果落地课堂；同时通过城乡联研共同体、订单式教研、送教下乡、同课异构、基本功大赛等活动，把教研做实到学校、落实到每一节课堂，真正实现从“名师输血”转向“乡村教师自我造血”。
经过两期工程接续发力，市中区“1551”工程已经逐步成为推进教师成长的有力平台，越来越多青年教师实现专业提升，也带动了乡村学校向着“小而优”“特而强”方向发展，市中区将继续致力于名师培养、头雁带动，让更多一线教师特别是乡村教师获得成长成才的通道，为全面建设教育强区提供坚实支撑。
闪电新闻记者 刘聪聪 报道
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