河南
日前，长春师范大学官网更新了领导班子信息，悬了一年的校长岗位终于落定。吴振利从吉林师范大学副校长任上调来，出任长春师范大学校长。
早在去年9月，时任长春师范大学校长的王延明被免去职务，之后校长一职就一直空缺。对于省属师范院校来说，校长位置空这么久，在省内高校里不算常见，大家也一直在关注人选什么时候落地。
这次新上任的吴振利校长，也是一位70后学者，他是辽宁建平人，出生于1974年2 月出生，他的求学路线，一路都扎根师范体系：本科就读内蒙古师范大学，硕士在沈阳师范大学，博士阶段在东北师范大学完成深造。
2002年，吴振利进入吉林师范大学工作，这一待就是二十多年。他不是单纯做科研的学者，教学、学院管理、教务管理这些岗位都轮过。先是在教育科学学院任职，当过副院长、院长，之后又出任教务处处长，同时兼任教学质量监控与评价中心主任，对师范生培养、专业建设、教学质量把控这块非常熟悉。
2021 年，吴振利教授升任吉林师范大学副校长，分管教学、学科、校地合作这类核心工作，经常牵头推进师范人才培养、和地方中小学共建育人项目，是省内师范圈子里深耕教师教育方向的学者。
学术上，他主要研究教师教育、教育管理、比较教育，成果很扎实。先后发表九十多篇论文，主持过多项国家级、省级课题，拿过国家级教学成果二等奖、吉林省社科一等奖，还是长白山学者特聘教授，研究方向和两所学校的师范底色高度契合。
吉林师范大学和长春师范大学，都是吉林省重点师范院校，定位相近，主打师范生培养、服务省内基础教育。这种同类型师范院校之间干部调动，也算是省内师范系统内部的一次人才流动。吴振利长期在吉林师范大学抓本科教学、质量评价，这套管理经验，放到长春师范大学，可以直接对接师范专业建设、师范生实践、教学改革这些重点工作。
前任校长王延明在任期间，主要推动学校学科建设、办学空间拓展等工作，为学校发展打下基础，卸任之后，校长岗位空窗一年，现在由同样深耕师范教育的吴振利接棒，也能看出学校接下来的重心，依旧会放在教师教育这块看家本领上。
长春师范大学本身历史底蕴很厚，是吉林师范教育的源头之一，眼下也在朝着高水平师范大学的方向发力。吴振利过来之后，怎么把在吉林师大积累的教学管理经验落地，怎么在师范人才培养、学科提质上做出新动作，也是不少省内教育圈人士关注的看点。
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