河北
上个周末，“‘十五五’时期将新建、改扩建1000所普通高中，新增200万个以上学位”的重磅消息，迅速在家长圈激起千层浪。面对“中考分流”焦虑和高中入学压力，这200万个新增学位，为不少小学和初中的家长，带来了光明的前景和希望。然而，我们仍需保持一份清醒：这200万个新增学位并非一蹴而就的“速效药”，而是未来五年逐步落地的目标蓝图。若进行初步拆解，全国范围内年均扩招规模约大概在40万个左右，再摊薄到各省、各市，其稀释效应不容忽视，具体到每个家庭、每个孩子的头上，其分量几何，还需仔细思量。
不过，从全国范围来看，各地教育资源分布不均、人口基数差异显著，简单粗暴地“平均分”并不科学。而人口大省、学龄人口密集的地区，扩招力度理应更大。例如，广东省今年就将“加强普通高中学位供给”作为重点，计划通过改扩建、学段贯通、新建等组合拳，高中扩招20万个学位；南京、苏州、杭州等城市也已公布具体的计划（南京今年新增4000个学位，苏州高中扩招8500人，而杭州也计划未来10年新建50所高中，新增14.3万个学位）。
视线回到河北，回到石家庄。目前，“十五五”期间河北及石家庄关于新建、改扩建高中及增加学位的具体规划与细节尚未披露。若按全国年均40万、30多个省级行政区粗略平均估算，河北年均扩招可能在1万+的水平。考虑到河北的人口规模和在校生数量，若能争取到年均2-3万个学位增量，已属不易。再分解到石家庄，年均新增学位或许也就3000个左右。这个数字，与家长们的期盼相比，也并不宽裕。
更需关注的是，石家庄高中扩招的潜力似乎已在前几年“透支”。据统计，2025年是石家庄近年高中招生计划增幅最大的一年，增加了6100多个学位。这背后，是一中滨河校区、二中铭德校区等新建公办高中的相继投用和民办高中的持续增加。这些项目，在过去的扩招中已经贡献了主要力量，但今年石家庄高中扩招的“弹药库”似乎并不充裕。
二中弘德校区作为为数不多的新建项目，规划48个班，预计年招生规模在800人左右；27中槐中路校区目前正在改造升级，有望9月投用，但新增学位最多可能也就四五百个。其他市区的公立高中受限于办学场地、师资力量等瓶颈，短期内大幅扩招的可能性较低。因此，今年石家庄高中扩招的重任，或将更多的落在民办高中的肩上。
然而，硬币的另一面是这两年石家庄的中考人数还将不断攀升。去年，石家庄中考人数增加了5000人；今年考生数量很可能继续增加3000-4000人。而据老谭粗略统计，2027年主城区中考人数就可能突破5万。新增考生主要源于两方面：一是石家庄本地适龄人口正值高峰；二是周边城市（如邯郸、邢台、保定、张家口）的家长，在“全省禁止高中跨地市招生”政策下，为了更优质的高中教育资源，纷纷把石家庄视为重要的求学目的地。在这一增一减之下，今年石家庄高中录取率则面临“不升反降”的压力！
更重要的是，扩招，不应仅仅是“物理座位”的简单堆砌，更应是优质教育资源的扩容和多元化升学路径的开辟。以去年石家庄主城区招生情况为例，二中（本部）、二南、精英、一中（本部）等顶尖高中，招生计划合计4500人；加上二中铭德、二中西、一中滨河、正中、正中实验、43中、42中、24中、一中东、一中实验、润德等校，优质资源覆盖约9000余人。同时，受分配生政策影响，主城区考生通常需跻身前7500名（24中分数线741分，而正定724分不在考虑范围内），才有把握进入这些学校。
因此，缓解升学焦虑的核心，不仅在于“有学上”，更在于“上好学”。在推动高中扩招的同时，必须同步扩大优质高中、特色高中的规模与数量，让更多孩子有机会接受高水平教育。同时，还要创新办学模式，探索集团化办学、托管帮扶等形式，提升整体办学质量。最后，还要构建多元升学路径，拓宽职业教育上升通道，发展特色高中，满足不同禀赋学生的发展需求。
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