陕西
有位同行在群里说，现在的教育太难了，有不少孩子根本不愿意学，说了不听，也不改。
有的老师特别认真，利用课后时间反复跟这类孩子沟通，引导着孩子学，上课还特别关注和提问孩子。
但效果却微乎其微，
娃如果内心不想学，不愿意学，那完全靠外力改变，确实很难很难！
有位同行给学生妈妈打电话，说孩子不愿意写作业，上课听讲也坐不住，老师反复提醒和督促娃都不听……
结果话还没说完，男家长就接过电话，说老师以后没事情不要联系家长了，为了孩子学习的事情，家里一天吵吵闹闹的。
夫妻感情和亲子关系，都因为娃的学习，越来越糟！
看完这个案例，深有体会，作为老师孩子表现不好，想让家长及时知道情况，并共同制定改进方法，
作为家长，工作忙，回家还要接电话改方案，再加上孩子的事情，很容易烦躁。
家校矛盾往往就是这么产生的，
但孩子本就天性不同，各有各的优势，有的适合学习、有的艺术方面很有天赋，
有的娃天生就比较自律不需要大人操心，
有的娃去了学校，今天水杯丢了，明天校服丢了，后天文具盒不见了！
问学了啥不清楚，问食堂吃的啥饭，忘了！
就是这样的娃，家长和老师使再大劲，作用都不大，得慢慢等，等孩子开窍那天。
网上有很多质疑老师的声音，有人说现在的老师课堂不教，课后补课，
也有人说，现在的老师比以前的差远了，以前的老师在学校就把娃教明白了，在学校就把作业写完，根本不用家长辅导！
还有人说，以前的老师有责任心，现在的老师毫无责任感！
这其实恰恰说明我们的教育发展的更人性化了！
以前的课表，语文、语文、数学、数学，自习、自习、体育，
现在的课表，数学、科学、道法、微机、英语、体育、音乐、美术，
以前的老师上课、下课、活动、比赛，
现在的老师开会、比赛、活动、迎检、打饭、看午休、论文、上课、开会、巡河，填写报表、回复微信和电话。
以前的孩子考试85分，妈妈一看，嗯，真不错，我娃真厉害！
现在的孩子考试90分，家长一看，啊！又考砸了，咋考的，班里倒数第几？
时代不同了，整个教育水平不断拔高，
人们对孩子的期待也不一样，娃们普遍成绩都高，普遍都要上大学！
但课本的知识点却越来越难了，对老师和孩子要求都高了很多，
有时候真的不是孩子不愿意学，可能是学了，但是学不会，
长时间没有正向反馈，娃慢慢地就失去了学习兴趣！
细细想来，教育这条路上，没有谁是容易的，老师顶着高压，不敢罚站也不敢批评，
家长是生活、工作、成绩几乎事事都要全力以赴，不敢懈怠！
孩子学习压力，教材变难，高压下步履维艰！
所以，与其相互内耗，不如放下芥蒂，相互理解，相互包容，多多鼓励。
现在教育最大的问题就是，学习环境没有以前那么单纯了，
有不少孩子学习主动性欠缺，需要家长和老师在后面持续督促，才能慢慢前进一点点。
育人如同种树，就是这样，得不断浇水、施肥、修剪枝叶。
用心坚持下去便好，结果不妨交给时间。
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