河南
家访是中小学落实立德树人根本任务的重要载体，是拉近师生距离、深化家校协同育人的关键举措。走出教室、走进家门，以实地走访代替线上沟通，以真心交流化解教育困惑，真正实现教育同心、家校同行，为青少年健康成长筑牢双向守护屏障。根据中牟新区教育局牟教明电〔2026〕42号文件部署要求，扎实推进家校社协同育人“教联体”建设，做实做细2026—2027学年“千名教师进万家”大家访工作。近期，中牟新区第五初级中学组织全体教师分片区、错时段全面开展全覆盖入户家访活动。
考虑到不少家长白天务工没时间，老师们专门抽傍晚、周末上门，不耽误家长干活，做到每一户学生家庭都走到，一个孩子都不落下。学校统一备好家访记录表、沟通提纲，要求老师们提前摸清孩子在校情况，带着问题、带着教育建议上门，让家访不走形式、落到实处。
走出教室，走进家家户户，老师和家长、孩子围坐在一起唠家常，不生硬说教，耐心听家长心里话。
仔细询问孩子在家作息、玩手机时长、家务参与情况、平时亲子沟通状态，全面了解孩子在家的生活环境；客观跟家长说说孩子在校课堂表现、和同学相处情况，多表扬孩子的进步，客观指出需要改进的地方，帮家长缓解育儿焦虑，树立科学的管教方式。
走访中同步跟家长讲解双减、课后服务政策，反复叮嘱防溺水、交通、消防、网络诈骗、青春期心理、校园防欺凌等安全事项，提醒家长履行好监护责任。
针对留守孩子、单亲家庭、家里条件困难、学习吃力、情绪敏感的学生，老师和家长一起分析问题，商量适合自家孩子的教育办法，针对性做好关心帮扶。
家访不光是老师反馈情况，更是倾听家长心声的好机会。走访时老师们认真记下家长对于课堂教学、班级管理、课后服务、校园后勤等方面的想法、诉求和建议。
学校专门建立问题清单、整改清单、回访清单，分类梳理收集到的各类意见，限时落实整改，及时给家长反馈处理结果，实实在在解决家长关心的小事，把家校教联体的纽带扎得更牢。
本次家访明确师德纪律，全体老师轻装上门，不接受家长请客吃饭、不收任何礼品土特产，充分尊重每个家庭隐私。沟通时态度平和实在，多换位思考，用真诚实在的相处，让家长感受到学校和老师的真心。
下一步，该校把家访融入日常办学、育人全过程。常态化开展家访经验交流、典型暖心案例分享，持续丰富家校社协同育人“教联体”实践路径。
家访一头连着校园教育，一头牵着家庭成长，一次次面对面的真诚交流，消解家校隔阂、凝聚育人共识。学校将持续以脚步传递教育温度，以同心共育护航每一名学生稳步成长，推动学校育人工作走深走实。
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