内蒙古
7 月 8 日下午，参加全区铸牢中华民族共同体意识、推进家校社协同育人 “教联体” 建设研讨活动的自治区教育厅相关领导、各盟市教育系统代表近 300 人组成观摩代表团，走进包头市青山区先锋道小学，实地观摩先锋道小学家校社协同育人特色实践成果。先锋道小学作为自治区家校社协同育人示范校，以系统化育人体系、丰富多元的共育实践载体，为全区教联体建设打造可借鉴的实践样板。观摩团入校，管乐团奏响乐曲热情相迎，学校党支部书记、校长武建华深度阐释本校“1+2+N”协同育人工作模式、办学理念及完整育人实践体系。
观摩团首站抵达一楼馆校协同育人特色展区，魔方益智、葫芦丝美育、科学探究、莜面非遗劳动等特色课程成果集中展示。学校依托家长线上遴选机制优选校本课程，整合科技馆、专业艺术团队、本土非遗匠人优质师资入校授课，特聘大国工匠卢仁峰为校外科技校长，常态化开展科普研学活动，依托地域特色开设莜面制作劳动课程，以多元资源融合赋能实践育人，充分彰显馆校携手、聚力共育的丰硕成果。
移步二楼，家校协同育人成果展区引人驻足。学校精准整合家长职业资源，搭建优质家长师资库，开设形式丰富的家长特色课堂，充实课后服务育人内涵；聚焦家庭教育现实需求，构建订单式家长学校育人体系，依托“先锋知音”线上平台搭建家校沟通桥梁，以星级评选凝聚共育合力，构建全域化、立体化家庭教育指导新格局。区域内书香阅览空间氛围浓厚，亲子共读、非遗跨学科实践成果精彩纷呈。
学校始终秉持健康第一育人理念，依托国家级足球示范校优势打造足球文化长廊与展示展厅，定期陈列球队服饰、班级足球文创作品，厚植体育精神。依托社会力量倾力营建多元文化育人空间，四楼区域兼具美育与心育两大阵地：美育长廊汇聚书画、扎染、面塑、科创、戏曲等特色成果，邀非遗名家与关工委前辈入校传艺，以传统文化浸润提升学生艺术涵养；心理发展中心依托智能筛查设备建立成长档案，落实分级预警帮扶机制，联动专业机构筑牢心理防线，辅以特色心理活动，全方位守护学子身心康健。
观摩途中，一行人先后实地察看校园红色文化长廊、劳动实践三园等育人阵地。学校积极整合社区、劳模、公安消防等社会力量，扎实开展红色研学、劳动实践、实景安全宣教等特色活动，持续践行开放办学理念，不断打破校园育人壁垒，延伸教育服务半径，全力构建家校社协同联动、五育并举全面发展的现代化育人新格局。
参观结束后，与会领导、各盟市教育代表对学校“1+2+N” 家校社协同育人工作体系、“先锋·同心共育” 课程建设成果给予高度评价。大家表示，包头市青山区先锋道小学整合家庭、学校、社会多方资源落地特色育人实践，为全区家校社协同育人 “教联体” 建设提供了可复制、可推广的优秀实践经验。先锋道小学将持续以铸牢中华民族共同体意识为主线，持续深化家校社协同育人机制创新，不断完善多元共育教育生态，助力少年儿童全面、健康成长。
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