山东
近日，临沂市高级财经学校与山东启阳税务师事务所签署合作协议，共建校内产教融合实战基地——“启阳税务校中厂”。学校党委书记张爱花、校长张建华，山东启阳税务师事务所所长孙旭辉等校企双方相关负责人出席签约仪式，张建华与孙旭辉分别代表双方签约。
事实上，在“启阳税务校中厂”落地之前，学校在财税实训教学方面已有一定平台基础。学校建有自助办税大厅，配备综合办税自助终端、发票申领自助终端等设备，可模拟真实税务办理环境；建有会计信息化实训室，配备主流财务软件，满足基础核算教学需要；2025年3月与山东启阳税务师事务所共建的“数智财税产业学院”已投入运行；此外，学校还与多家代理记账公司合作，将真实企业账套引入日常教学。这些平台和合作为学生提供了从模拟到半真实的实训条件，但与企业真实业务的常态化对接仍有差距。
此次签约落地的“启阳税务校中厂”，正是在上述平台基础上的一次关键升级。山东启阳税务师事务所将把部分企业客户的真实纳税申报、税务风险识别等业务模块搬进校园实训基地，由驻校企业导师带领学生全程参与操作。自助办税大厅提供模拟环境练手，会计工厂提供真实账套练兵，而“启阳税务校中厂”则让学生直接参与正在发生的企业税务业务——三个平台形成递进式实战训练链条，学生在校期间就能完成从“模拟操作”到“真账实操”再到“真实业务处理”的完整能力进阶。
经济管理系书记张莹莹坦言，这些年教学中最头疼的就是学生的实操短板。“课本上讲的是标准流程，但每家企业的票据、账目都有差异，政策又频繁调整，学生在校期间接触不到真实业务，到了用人单位起码要适应半年。”一位税务师事务所负责人也提到，每年招聘的应届毕业生普遍存在“理论强、上手慢”的问题，“会背条文，不会看凭证”。
“校中厂”正试图解决这道难题。按照规划，山东启阳税务师事务所将选派经验丰富的技术人员长期驻校，把行业最新实操规范直接带入日常教学。学校则将实训纳入正式人才培养方案，配套专用场地，每学年遴选学生分批次进入项目轮训。通过企业导师与学校教师的“双师”共同指导，学生在校期间就能跟着真实项目走完一轮完整业务流程。
“简单说，过去是‘照着习题算税’，以后是‘对着真账干活’。”一位参与筹备的教师这样形容。
根据协议，双方合作还将延伸至课程开发、教材编写、教师实践等领域。企业每年为学校教师提供岗位锻炼机会，表现优秀的轮训学生毕业后可优先录用。
签约仪式当天，几位受邀来校的企业代表参观实训场地时提到，税务服务行业近年变化很快，数字化办税全面推行后，用人标准也在提高。“我们需要的不只是会考试的学生，而是来了就能上手的人。”一位代表说。
对于学校而言，这次合作的一个现实考量是：如何缩短毕业生从“出校门”到“进工位”的适应期。眼下，实训基地的场地已经划定，首批入驻的企业导师名单基本确定，下学期一开学就能投入运转。
“关键是把真实业务引进来，让学生在校期间就进入实战状态。”学校党委书记张爱花在签约后表示，此次合作是学校深化产教融合、破解财税人才培养结构性难题的务实举措。张建华校长也表示，学校将继续引入优质企业资源，搭建更多实践平台，为财税行业培养真正“上手快、适应强”的技术技能人才。
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