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《拯救厌学躺平孩子》
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01
儿子上初二后，因为学习压力大，情绪不稳定，厌学心理严重，开始有了不想上学的念头。
我当然不能接受，想尽了各种办法，去劝说、逼迫，但统统都不管用。
在斗争了两个多月后，儿子彻底休学了。
那段时间，是我人生中最绝望、黑暗的时光。
看着厌学摆烂的儿子，我开始反思，才逐渐意识到自己过去的教育方式，确实有问题。
我对儿子的管教严厉，可谓“高期待、高要求、高控制”。
虽然小时候效果很好，儿子取得了不错的成绩，但这种高压的教育方式，伤害了孩子的内心和动力。
于是，我开始反省、改变自己，放下对儿子的管控，放下所有对儿子的期待，尽可能的满足儿子的要求。
允许他沉迷手机、昼夜颠倒，甚至胡乱点外卖，乱花钱....
我以为，这样的全然接纳，可以补偿孩子，等他情绪修复好了，就能顺利去上学。
但没想到，小半年过去了，儿子的状态没有任何改变！
每天躺平在家，除了吃饭、上厕所，他都躲在自己的房间里，闭门不出。
对我的态度也越来越造次，不耐烦，说话经常夹着脏字。
每当被儿子伤到崩溃时，我都在心里一遍遍的告诉自己：
要无条件的接纳他，现在的局面，只是暂时的。 只要我坚持无条件的包容，让他感受到妈妈的爱，儿子一定能慢慢好起来。
有一天，儿子放着做好的饭菜不吃，一下子点了三份外卖，还都是不健康的炸鸡、奶茶。
我忍不住提醒：“都做好现成的饭了，你怎么还花钱点外卖，不健康呀。”
不料，儿子瞬间就暴怒了，他指着我大声说：“关你什么事？少管我！”
那一刻，我的心态彻底崩了。
这几个月，我面对儿子，简直卑微到了极点！
可为什么我倾尽全力，儿子却变成现在这个样子？无条件的爱和接纳，为什么完全没用？
我只知道，再这样下去，不仅儿子的学业就彻底废了，我也要抑郁了！
02
后来看到一个老师的观点，他说：
真正躺平孩子重新站起来，家长不能一味讨好，更不能当孩子的“舔狗”！ 要从处处讨好，围着孩子转的“舔狗”，变成一个有真正自我的“人”！ 让孩子感受到，我的父母是一个有力量、有思想、有方向的人，他才会真的信你，跟随你！
所以，面对躺平孩子，家长一定要敢于狠心“不伺候”！
这里的不伺候，并不是对孩子不管不顾，放任自流。
而是放弃对孩子无条件的妥协，不盲目兜底，让孩子为自己的选择负责，从而建立对人生的价值感。
对于躺平的孩子，很多家长为了弥补过去的错误，哄孩子早日去上学，态度可以用“卑微”来形容，生活中更是予取予求。
但无条件的接纳，讨好的伺候，只会助长孩子内心不理性的怪兽，对父母更加变本加厉的“作”。
孩子也是人，不管年龄多大，都会具备人性中好的和不好的一面，比如审时度势、欺负弱小、得寸进尺等等。
在家躺平久了，舒服惯了，他们更加无法主动好起来，因为这需要行动和勇气。
相反，他们会陷入又卑又亢的心理怪圈，只想在家中当“大王”，逃避外界的压力。
回想儿子休学以来的表现，我终于意识到，自己的卑微、包容，反而助长了他的放纵。
做好的饭菜不吃，频繁点外卖，花钱如流水；
晨昏颠倒，还不允许我问，张嘴就是对我的训斥甚至羞辱。
明白了问题的底层逻辑，我开始改变教育方式。
我采用了三个步骤，停下了对儿子的伺候，不再做他的“舔狗”，终于扭转了儿子的认知，让他重新又站了起来！
03
1、不伺候第一步：先过好自己，再影响孩子
孩子休学躺平后，很多家长的心情无异于“天塌了”。
为了能帮孩子走出困境，早日回归学校，家长会放下一切，整天围着孩子转。
但越是这样，家中的次序越是颠倒。
孩子是很聪明的，他能随时察觉到家长焦虑的情绪，进而反向“操纵”父母。
这也是为什么，父母越是敬着，孩子越“刁歪”的根源所在。
所以，家长要做的，不是每天看孩子的脸色行事，而是先把自己“摘”出来，先过好自己。
每天该上班上班，该社交社交，该锻炼锻炼，把生活过的丰盛富足。
当父母不再把所有的心神聚焦再孩子身上，孩子才能被无形的目光松绑。
当我这样做了之后，儿子慢慢被我影响了。
他感受到了人生的活力，开始主动问我下班去哪儿，白天忙什么了，流露出对外面世界的好奇。
有时候我邀请他一起去超市，他也会答应，愿意走出家门了。
2、不伺候第二步：敢于激化矛盾，让问题暴露，才能真正解决
孩子休学后，为了避免激化矛盾，破坏亲子关系，很多家长都不敢说话了。
即使对孩子的行为不满，也不敢明说，而是一味的隐忍、妥协。
但这样做的结果，只是让问题和矛盾被掩盖了，无法得到解决。
时间久了，总会爆发，对亲子关系的破坏力更大。
这个时候，家长要做的，就是停止把孩子当祖宗供着，敢于表露真实的想法，跟孩子直接沟通。
目的就是为了讲清楚各自的感受和需求。
在沟通过程中，多用“我”开头，聚焦表达自己的想法。
避免“你”开头，表达对对方的指责和埋怨。
比如，孩子不吃家里的饭菜，老是点外卖，不要说：“你怎么这么不懂事，乱花钱，现成的饭菜不吃。”
而要说：
外卖油盐很重，也不知道制作环境怎么样，卫不卫生，是否健康。 偶尔吃吃可以，长期吃，我担心你的健康受影响。
人非草木，孰能无情，孩子也是一样。
当妈妈总有爱护的口吻去关切自己，没有指责和批评，孩子也会反省自己的行为。
儿子之前天天打游戏，还让我给他买最新款的苹果手机和外星人游戏笔记本。
我不同意，儿子就发火，还说脏话。
现在，我不忍了。
儿子对我冒犯又不尊重，觉得我不舍得给他花钱，我会直接表达自己的感受：
你现在在家呆着，虽然没上学，但我也不支持你天天盯着电脑，打游戏。 你觉得我是不舍得给你花钱，我觉得你这话说错了。 以前带你各地旅游，给你买自行车，报补课班，我犹豫过吗？你不能拿这个来勒索我。
激烈的争吵下来，我把委屈愤怒都发了出来，直接表明自己的感受。
结果，非但没激化矛盾，儿子反而学会了尊重我。
通过这样的方式，儿子逐渐意识到，妈妈的爱没条件，但满足需求有界限。
双方慢慢达到了互相理解，互相尊重的关系。
3、不伺候第三步：分清责任，让孩子承担责任，学会对自己的选择负责
很多家长认为的对孩子好，本质其实是一种“伺候”。
在生活中，为孩子包办了大事小情：催学习，催吃饭，帮助整理东西，约束手机，提醒作息。
但越包办，孩子越无能；越操心，孩子越没有责任心。
不伺候的核心，就是把本属于孩子的责任，还给孩子。
让孩子自己做选择，做决定，为自己的人生负责，承担后果。
我将生活中的事情整理分类，也发给儿子一份。
那些他自己能做的，统统放权给他，比如：
几点起床、睡觉，三餐吃不吃，吃什么，在家玩多久电脑，看不看书，学不学习等等。
我负责的，就是准时给他一定的零花钱，保障他的安全，为他存一笔钱。
我明确告诉儿子：
这份责任清单，就是家长和孩子的责任边界。 如果你决定浑浑噩噩，继续躺平下去，那我能接受你不再读书的事实。 到了18岁，你就走出家门去打工，过好过坏，都要自食其力。 当然，我也会给你攒一笔钱，留着为你的人生托底。 如果你在来得及时，还想要继续上学，那就自己安排学习节奏。 该补课补课，该办手续办手续，我都会全力支持。
从那之后，我真的逐步放手了，按照责任划分，温和但坚定的执行。
没有唠叨，没有说教，但儿子从我的行动里，感受到了我的坚决。
他开始冷静下来，认真思索自己到底想要什么，做出的选择，后果能否承担。
清晰的界限，和理性的态度，比卑微讨好一万句都管用。
慢慢的，儿子对自己的事情越来越上心，主动思考返校之后的问题，主动问我复学流程。
他觉得这个年龄，如果不上学，以后人生的选择权就被压缩了，想要过上充满可能性的人生，还是得把书读完。
其实孩子心里什么都清楚，知道没有学历的后果，也知道自己该怎么选。
只是在过去，家长逼着、哄着，他们觉得有人着急，为他们负责，下意识的想放纵逃避罢了。
经过几个月的努力，儿子成功复学了。
从休学状态一下子切换到快节奏的上学状态，儿子有些不适应，但我全力支持，给他找辅导，跟老师沟通进度，儿子的状态也慢慢稳了下来。
躺平不是绝境，休学的孩子是能走出来的。
关键是，家长要停下无意义的伺候，卑微的妥协，学会科学的狠心！
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