看到名校门口堆着的孩子，我顿悟了……

本文授权转自：菁kids上海（ID: Jingkids_Shanghai )

又到各路招生考试放榜的时节，自是几家欢乐几家愁，这欢乐其实也是分了几个档次：

• 最欢乐的是没花什么成本就进了好学校，例如一直住在老城区的祖父母、外祖父母家天生就是学区房，一早把娃的户口迁过去就可以了；

• 比较欢乐的是经过一番坎坷，终于得偿所愿，比如热门民办摇号成功；或者是四处MK终于上岸。

愁呢，就比较单纯了，亲朋好友问升学去向，自觉说不出口，或是说出了口，对方一脸茫然：这是什么学校？好像没大听到过嘛，会好吗……

话说5年前，笔者也和各路妈妈友们经历了这样有欢喜也有愁苦的升学季。如今5年过去，再度经历，心态稳定得多了，因为我发现：到底什么是好学校，答案可能未必那么简单。

先举朋友的例子。

朋友A，孩子公办摇号去了一所没有名气的初中，夫妇二人都是名校毕业，对这个结果非常沮丧，于是想了各种办法，计划先读着，后面就转学去别的区。

没想到这所学校老师和同学的关系非常融洽，孩子非常喜欢学校，并且学校开出了日语班，孩子正好对语言学习非常有兴趣，也喜欢二次元。各种因素叠加，一学期读完，已经完全打消了转学的念头。

两年后，告诉我，当年中考，该校其实也出了好几个700+，孩子现在对中考非常有信心。

朋友B的例子就比较负面了。

当初两代人三个家庭口袋翻出来，买了双学区房，本来以为高枕无忧。孩子确实也一路成绩上乘，但读到初一下学期，孩子突然卷不动了，出现了厌学情绪。

家长经历了思想斗争后，觉得还是身心健康要紧，就和班主任沟通，需要请一阵子假缓缓。班主任非常不乐意，一周后反复电话催孩子复学，孩子勉为其难地去了学校，又无力完成全部作业。

家长再度沟通，是否可以作业部分免做，孩子的成绩下降一点，家里也完全能接受。没想到班主任勃然大怒：“我是区优秀班主任、学科带头人！我带的班，一个都不能落后！”

最后孩子在高压之下实在无力应对，只能转去体制外路线。又因为是半路插班，优质的双语学校没有空位，只能去了普普通通的双语学校，目测也只能去普通的海外高校了。

等于父母花了钱，孩子受了累，体制内外的两种苦，都吃了。

朋友C，则是一个梦想破灭的青年教师。

当初入职一所知名初中，心中是雀跃的。但是在她经历了各种职业考验、终于站稳讲台的那年，一个已经不在她班级就读的同学家长，拨打了她的电话。

家长着急地求救：孩子受不了学业压力，抑郁了，记得孩子非常喜欢C老师，想请C开解一番。年轻清澈的C非常有爱地来到孩子家里，陪伴孩子。终于，孩子愿意走出房门、家门，去大悦城逛一逛了。

没想到，一资深老师得知这一情况后，找到C，劈头盖脸一通数落：“你知道这意味着什么吗？！这个孩子很可能会要求参加中考，可她已经近4个月没有到校了！她会极大地拉低平均分，整个初三年级组几年来的努力，就要作废了！你要承担责任的！”

走出校门的小C，几天都没缓过来。后来这个孩子并没有参加中考，但C再也无法承受同事的眼光，于是辞职去了其他区的学校。几年后想起这件事，她仍然闷闷不乐：“我不再心水什么名校了，工作环境不要太有毒就好了。”C黯然地说。

再举自己的例子。

叮当对口上了一所所谓的二梯队小学，自觉无功无过，平平无奇，可架不住小区里有一个爱聊天的外婆，经常拖住叮当奶奶“对标”。这位外婆可能是房子多，也可能是朋友多，总之孩子上了一所名牌小学。

可这所小学吧，有名气，也有脾气。

例如，校门说几点开就几点开，分明有同学很早就站在校门口了，那也是不会放进去的。可偏偏每个班级都会有早到校的同学，通常是家长先把孩子顺到学校，自己再继续开到公司。家长为了保证自己不迟到，只能任由孩子在校门口站一会儿，于是每天早上校门口就会堆着几个学生，有时大风大雨，也依然在校门口堆着。

叮当上的二梯队就不同了，保安看到有人早到，就引导进一间指定的教室，有工作人员看护。叮当有一次就用上了这个便利——我需要动一个小手术，叮当爸爸一早把娃甩进学校，然后一路向南来到位于远郊的院区，8点之前完成了家属签字。

再然后是口罩时期，叮当上的“二梯队”是活人网课，有讲授，有提问，美术课、体育课都没落下；一梯队的那所，全程让学生自己看“空中课堂”。事后很久，时髦外婆探听出来，其实老师私下也觉得活人网课效果更好，但是学校担心活人网课有家长旁观，万一老师一时失言，家长投诉怎么办？家长觉得讲得不好，要来理论怎么办？毕竟这是知名学校，家长的期望值可是非常高的呀。

两个学校的午餐同样不好吃，但是“二梯队”允许家长送饭或者中午接回家吃饭，条件是按学期选择，不能这个月这样，下个月又那样；知名小学非特殊情况只能在学校就餐，接出来吃的据说全校只有几个，都有医院的“严重过敏”证明。

时髦外婆家考虑过接出来吃，但是学校离家开车也得20分钟，若是接出来在周边找个饭店吃，又是高级的太过高级，低级的太过低级，没个合适。那就忍耐一下吧。低年级的时候其实也还好，但四五年级时孩子反映，下午很快就饿了，抓耳挠腮，无心听课。时髦外婆说，孩子晚饭报复性进食，小肚子圆溜溜的。

“二梯队”的校长，每天早上带着几位干部站在校门口迎接学生入校，家长要有什么问题，也可以直接和校长说；知名小学的校长有很多社会职务，这个顾问，那个专家组成员，还托管了另一所学校，工作非常忙，因此不仅不会站在校门口，也不会每天都在学校里。

家长会同样安排在周五，叮当上的“二梯队”安排在18:30，知名小学安排在13:30。一个下午一个晚上，决定了是老师辛苦一下加班，还是家长特地请半天假。

毕业典礼也都是精心操办的，叮当念的“二梯队”放在学校礼堂，全体同学穿校服，有特别演出任务的孩子穿演出服；知名小学是外面借的剧场，条件非常好，但是平常演出非常多，只有周一下午有档期，而周一，通常是各公司的例会时段，家长为了观礼，也还得请假。

当然名校就是名校，有很大的领导来观礼并致辞，也有明星录制了祝福的视频，那么孩子当然也得穿得漂漂亮亮的，于是家委会出面，统一给男生购买了西装、女生购买了闪亮亮礼服。

别人的故事，加上自己的经历，让我咂摸出了一点滋味：

有一大批普普通通的学校，没有悠久的历史，没有出什么名人，也没有花功夫宣传自己，也没有费心打造什么特色，但它们扎扎实实办学，认认真真抓教学常规，每个环节都考虑到了学生的利益，给学生方便；

而一些知名学校，在各个环节上，都首先要为自己的声望做打算，还要明里暗里和友校“掰手腕”。一旦“学校-学生-社区”三方发生利益冲突，势必不能兼顾三者，那首先牺牲的是谁的利益，是不言自明的。

有人说了：你这说的都是琐事，核心问题是教学质量啊！

这还真的不好说。

一来，小学阶段，没有统考，哪所学校教学质量好，也没个显性指标，只能是各种传言推测；二来，小学阶段知识难度不大，只要勤力补课，成绩短期内就能得到明显提升。

一般名气大的学校，更能积聚“有立升”的家庭。这些家庭更有能力寻找好的补课资源，并且更有支付能力，所以即便孩子们成绩好，到底是学校的功劳，还是补课老师的功劳，也不得而知。

到了初中阶段，中考的结果差异确实挺大了，但中考数据怎么看，也有学问。

• 有的学校高分段人数多，好像更优质；但底部却又特别低，让人感觉有一部分学生明里暗里被放弃了；

• 有的学校没有耀眼的700+，但平均分其实也不低；

• 一些民办初中，一直在各种社交媒体上流传着劝退垫底学生的传说；

• 还有一些民办初中，到了初二下学期陆续有人休学、退学、转轨体制外……

但可以肯定的是，各种明星学生：无论是奥数、科创方面，还是艺术、体育方面的，大部分都是课外学习的结果。只是代表学校去参赛了而已。

讲了这么多，不是倒反天罡，想说服你“好学校其实是坏学校，坏学校其实是好学校”，只是提醒刚拿到录取通知书的大家：

没有哪所学校十全十美，也没有哪所学校一无是处，进的是自己心水的学校，固然可喜，但也不能觉得从此就进了保险箱；如果进的学校不太如意，也不要灰心丧气，摆正心态，认真学习，也许结果还有惊喜。

毕竟，不管是怎样的学校，都只是孩子学习的历程之一，我们育儿的工具之一。

真正的成长，从来都是来日方长。

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