吉林
7月17日至20日，长春人文学院法学院、儿童福祉学院联合组织骨干教师赴河北省秦皇岛市，参加由吉林省超星信息技术有限公司承办的“智汇山海——2026年人工智能赋能教学暑期研修班”。本次研修以“慧聚课堂·智领变革”为主题，旨在提升教师智慧课程建设能力与教学创新水平，推动人工智能技术与法学、儿童福祉专业教育教学的深度融合。
本次研修活动安排紧凑、内容充实，7月17日，参训教师完成报到。7月18日至19日，研修班正式开展为期两天的集中专题授课与实操训练，课程体系层层递进、覆盖全面，围绕“道法术器”四个层次搭建系统化研修内容，兼顾理论高度、行业视野与实操价值，精准对接高校教师AI教学改革痛点与需求。
7月18日，研修课程聚焦智慧教学创新与AI教学重构。上午，华南师范大学教授、全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者王颖老师作了题为《智慧课程与教学方法的共生演进：AI时代的教育变革》的首场报告。王颖教授从智慧课程建设的理论框架出发，深入剖析了教学方法的AI化重构路径，为参训教师勾勒出面向未来的教育新生态图景。
下午，西安交通大学教授、国家级教学成果二等奖获得者李宝童老师以《数智赋能，创变课堂——生成式AI在基础课程教学中的应用路径探索》为题，分享了“能力——问题——知识”三谱联动牵引的AI自助式学习模式，以及以特色案例重构教学的实践经验，为一线教师提供将AI融入基础课程的可迁移方法论。
7月19日，研修课程聚焦宏观战略与实战操作。上午，深耕国家教育政策研究、多次参与国家级教育文件起草的特邀专家，带来《从“十五五”蓝图到课堂革命：人工智能赋能教学的系统重构与实践路径》专题授课。专家立足时代发展大势，从时代方位、范式跃迁、价值回归和角色重塑四个维度，深刻阐述了“工业化教育”向“智慧型教育”跨越的必然趋势，强调教师在智能时代应从“教书匠”走向读懂学生、重组课程、联结世界的“大先生”，为参训教师提供了高屋建瓴的战略视角。
下午，教育部教学信息化研究虚拟教研室主任、中北大学副教授、国培优秀入库专家薛英娟主持AI教学实战工作坊，开展《AI赋能智慧课程智能体、工作流和Skills全链路实战》专项实操培训。她采用手把手的方式指导教师们借助AI工具创建教学智能体、搭建教学工作流、开发教学Skills，将前沿理念转化为可操作的数字化教学能力。18日和19日晚间，研修班还安排了两场实操训练与成果产出活动，确保学员“带着问题来，带着方法走”。
参训教师纷纷表示，此次研修内容干货满满、贴合教学实际，不仅深化了对国家教育数字化战略及“十五五”教育发展规划的认知理解，更切实掌握了智慧课程建设与AI工具应用的实战技能，为推动法学院、儿童福祉学院相关课程的数字化转型和教学创新奠定了坚实基础。
下一步，法学院、儿童福祉学院将以本次研修为契机，持续深化教育教学数智化改革，积极推动研修成果落地转化，鼓励教师将学习成果转化为教学改革实践，积极构建AI赋能的新型教与学模式，持续提升人才培养质量，主动拥抱智能时代教育变革的新机遇。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
