数字守护徽派非遗 青春赓续古建文脉——滁州职业技术学院“智扫筑乡”实践团赴黄山黟县古村开展暑期“三下乡”社会实践

为深入推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以数字技术守护徽州三雕、徽派传统民居营造技艺两大非遗文脉，助力传统村落保护与乡村文化振兴，近日，滁州职业技术学院建筑工程学院“智扫筑乡”实践团实践队赴黄山黟县传统古村落、非遗传承工坊，开展古建数字化建档、非遗技艺寻访研学系列实践活动，以建筑专业所长搭建现代科技与传统非遗的传承桥梁。

行走古村 在建筑肌理中读懂乡土记忆

盛夏时节，黟县古村落完整留存着徽派建筑独特营造体系，砖雕、木雕、石雕“徽州三雕”非遗技艺遍布门楼、窗棂、梁枋，是承载千年徽州耕读文化的活态载体。实践师生穿行青石板古巷，在百年古建现场沉浸式品读传统营造智慧。

“马头墙兼具防火防风功能，天井实现采光通风，木构架榫卯结构平衡建筑受力，每一处设计都凝聚古人顺应自然的营造哲学。”一砖一瓦、一刀一刻之间，兼具实用价值与美学表达的徽派建筑，让青年学子读懂藏在建筑肌理里的乡土记忆与文化密码。队员们认识到，古建筑保护绝非简单修缮复原，而是依托测绘、结构分析、数字建档等专业手段，完整留存附着于建筑之上的非遗文化根脉。

数字赋能建档 为非遗古建留存永久数字底稿

针对徽派古建构件繁复、三雕纹样精细、文物遗存易风化损耗的传承难题，实践团队发挥建筑专业数字化技术优势，运用三维激光扫描设备对古民居立面、院落空间、梁柱节点、门窗三雕细部开展全维度数据采集，为传统非遗建筑建立可量测的数字资源库。

实践队员对建筑内部进行扫描

现场测绘、点位校核、影像记录、数据建模小组分工协作，逐栋、逐面、逐细部采集古建筑三维点云数据与高清影像素材。采集完成后，队员连夜开展数据处理、三维模型重建工作，将实体古建转化为标准化数字档案，为后续古建修缮、非遗纹样数字化展示、文旅活化开发提供数据支撑。

“数字化技术为非遗古建筑打造‘数字保险箱’，即便实物历经岁月侵蚀，承载徽州非遗技艺的建筑形制、雕刻纹样、营造工艺也能永久保存。”实践队员表示，课堂上的建筑测绘知识，在古建非遗保护一线找到了实践落点，科技手段让千年非遗获得长效传承载体。

走近非遗匠人 于一刀一刻体悟匠心坚守

如果说徽派古建是非遗技艺的空间载体，徽州木雕、石雕则是代代相传的非遗活态技艺。在黟县非遗传承中心与非遗匠人工作室，实践团队近距离寻访徽州三雕非遗传承人，沉浸式感受传统手工技艺的深厚底蕴。

在木雕非遗工坊，传承人王师傅向队员完整讲解木雕选材、绘图、打坯、修光全套非遗工序，细致拆解隔扇、雀替、门楼雕刻纹样背后的文化寓意。花鸟草木、戏曲故事、吉祥瑞兽等雕刻图案，寄托着徽州先民崇文重教、平安和顺的精神追求。

王师傅向实践队员介绍木雕，与队员进行访谈

徽派石雕非遗传承人胡小石现场演示精细雕刻工序，从石料甄选、粗坯打磨到细线雕琢，数十道手工工序全凭匠人经验把控。他介绍，徽派石雕自唐宋兴起、明清鼎盛，是古祠堂、古牌坊、古民居不可或缺的非遗装饰艺术，全部依靠手工凿刻成型，一件精品作品往往耗费数月乃至数年工时。

为胡小石大师现场演示徽派石雕精细雕刻工序

“传承非遗不能只复刻形制，更要吃透古人蕴藏在技艺里的文化内核。”匠人们数十年如一日的坚守，让青年学子深刻理解非遗活态传承的核心要义：传统技艺的延续，既要守住手工匠心，也要结合新时代传播方式创新表达，让古老三雕技艺走出工坊、走进大众视野。

青春接力传文脉 以专业担当助力文化振兴

从古村实地测绘、古建数字建档，到非遗匠人访谈、三雕技艺深度研学，本次三下乡实践打通课堂理论与乡土非遗现场，让建筑专业学子真正读懂建筑背后的文化使命。队员们深刻感悟，建筑不只是空间构造，更是承载地域非遗、乡土乡愁的文化载体；青年学子学习建筑专业，不仅要掌握建造技术，更要扛起传统文脉保护传承的时代责任。

此次实践是滁州职业技术学院建筑工程学院推动专业教育、社会实践、非遗保护深度融合的重要探索。学院立足建筑类专业特色，紧扣乡村振兴、文化传承时代命题，引导青年学子扎根基层、以技报国，在实地调研中锤炼专业本领、厚植文化自信。触摸古建肌理，是跨越百年与非遗匠魂对话；采集数字印记，是为徽州文脉留存时代注脚。

老师为实践队员讲解徽派建筑布局设计及文化价值

下一步，“智扫筑乡”实践团将持续深挖徽派非遗资源，完善古建三维数字档案，整理非遗匠人访谈素材与三雕工艺记录，探索数字建模、新媒体传播相结合的非遗活化路径，持续以青年专业力量守护徽州传统建筑非遗，让千年徽韵在新时代焕发全新生机，以实干彰显新时代青年传承中华优秀传统文化的责任与担当。

通讯员:吴超伟