云南
8月6日，安宁市医共体2026年教师教学综合能力大赛圆满落幕，117名来自医共体各教研室及基层实践基地教师报名参赛。
大赛自5月28日启动以来，共设置教学设计、现场讲课、教师心理辅导技能三个赛道。赛事坚持公平、公正、公开原则，依据统一评分标准组织专家评审，形成“前期选拔—集中评审—现场展示—结果公示”的组织闭环。
教学设计评审赛道
在教学设计赛道中，52名教师提交了完整的理论课教学设计方案，落实立德树人根本任务，教学目标明确，重难点突出，注重培养学生临床思维与创新能力，同时强化价值引领与职业素养。
现场讲课赛道
在现场讲课赛道中，35名教师进行限时现场授课，教学内容聚焦具体知识点或技能点，积极探索AI工具在互动、答疑、模拟诊疗、数据展示和个性化反馈中的合理应用，展现出数智化教学手段与医学教育深度融合的创新成果。
教师心理辅导技能
在教师心理辅导技能赛道，30名参赛教师基于带教中的真实案例，围绕学业焦虑、实习压力、职业迷茫、人际冲突等典型心理困扰撰写书面报告，经专家严格初评，10名选手入围现场情景模拟决赛。决赛现场，选手进行心理辅导情景展示，综合运用倾听、共情、评估、引导、转介等专业技能，通过角色扮演生动呈现与学生一对一心理辅导的真实场景。
本次大赛紧扣医共体综合能力提升工作部署，突出教学能力与数字化应用融合，强化人文关怀与心理支持能力，为医共体内教师搭建了教学经验交流和能力提升的平台。
文 图：杨 鑫 唐浩然（教学科）
审 核：胡 珺
终 审：梁永梅
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