山东
科技日报记者张盖伦
9月4日，教育部教师工作司司长王磊在谈到维护教师权益问题时表示，尊师重教从来不能只是一个词语、一句口号，更应该成为一套系统坚实的制度保障。教育部会扎扎实实为教师做好三件事。
教育部供图
第一件事，让老师手中有“矩”。用制度标尺立起课堂规矩，守护育人温度。规矩不是束缚，是底气。王磊表示，要加快推进完善相关制度，出台操作指引，让教育惩戒有法可依、有界可控、有例可循，让每位老师清清楚楚地知道什么应该管、怎么管、管到什么程度。
第二件事，让老师心中有“度”。很多老师被一些检查、评比、填表、留痕这些非教育教学的事务压得喘不过气，心始终安不下来。因此，要健全社会事务进校园准入机制，实施“白名单”管理，把不必要的检查、评比、填表真正减下来，把宁静还给校园，把时间还给老师，让老师把心安放在课堂。
第三件事，让老师身后有“盾”。教育部将规范涉师争议投诉处理程序，畅通教师法律咨询和援助渠道，对涉及教师的不实举报，及时为老师澄清、正名；对捏造事实、恶意诽谤教师的行为，坚决“零容忍”，将联合相关部门依法严肃处理，追究相关人员责任。
此外，教育部教师工作司有关负责人表示，将继续坚守师德师风第一标准，坚决对师德失范行为“零容忍”。这既是教师职业操守的底线，更是对这份职业荣光的守护，也是对每一个学生、每一个家庭最郑重的承诺。
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