湖北
各位吃瓜群众，前排小板凳备好，瓜子花生已到位。
今天要聊的这个瓜，属实是把我看笑了，又看无语了。
先看一张在佛山家长群里疯传的投诉截图。
顺德区伦教街道办某小学四年级家长，开学不到5天，直接一封投诉信赶到了教育局。原因嘛——语文作业太多。多到什么程度？多首古诗默写、多首古诗背诵、课文段落背诵，外加课外阅读写批注。乍一看，好像也还行？是，单个拎出来都能接受，但堆到一起呢？
这个孩子光完成语文作业，就干到了晚上22:30。
对，你没看错。四年级，晚上十点半。而且是仅语文一科。数学呢？英语呢？直接靠边站——没时间写了。
但真正让我破防的，是投诉信里那句括号备注——“一定要闭眼，睁眼不算”。
好家伙，我直接好家伙。背诵就背诵，什么时候闭眼成了硬性标准？闭眼了就叫背过了，睁着眼就是偷看？那请问，孩子闭着眼背到第几句卡壳了，算不算？算背过还是算没背过？这到底是背诵过关，还是表演背诵过关？
我甚至能脑补出那个画面：孩子背得磕磕巴巴，硬说自己背完了，老师眼皮一抬——闭眼重来。于是孩子闭上眼，像念经一样往外蹦字，背完睁眼，长出一口气。这场面，您说是检查作业，我看着像上刑。
说白了，这哪里是背诵，这是某种服从性测试。“你闭着眼能把这几首诗像机器人一样输出，才算你乖。”
再说回这个家长。这位家长也是真敢说，直接把“厌学情绪”四个字写进了投诉信，还顺带提了一嘴“违背双减”。这要是搁某些家长群里，估计已经被打成“内卷叛徒”了。
但更有意思的是，评论区里佛山本地家长的“自嘲”。
有人说：前年佛山某家长万字投诉文，于是全城不再买教辅资料，改成全民打印教辅。然后孩子书包里一堆堆的单张打印试卷，经常找试卷找到起飞。
你看，这就是魔幻现实主义。投诉教辅多，结果是取缔了装订好的教辅书，换成了散装打印纸。书变纸，重量减轻了？不，找卷子的难度增加了。以前是翻书包找习题册，现在是翻书包在一堆零散的A4纸里辨认“这是语文还是数学”。
投诉的初衷是减负，结果变成了给家长增加收纳难度。
回到这个事儿本身。说实话，老师布置作业过量，这事儿在全国各地都算不得新闻。但佛山的魔幻之处在于——家长的投诉是真的管用的，只不过执行下来的结果往往是另一种荒诞。
万字投诉文→全市取缔教辅→全民打印时代开启。闭眼背诵被投诉→接下来会是什么？会不会以后老师发通知：“鉴于闭眼背诵引发家长不适，现改为蒙眼背诵，但需家长提供眼罩，且眼罩不得透光，违者按未完成作业处理。”
你以为我在开玩笑？经历过“打印教辅”时代的家长，恐怕笑不出来。
说回本质。这个事槽点不在“作业多”，而在“作业多且愚蠢”。背诵本身没错，古诗词该背，课文段落该记，这是基本功。但一晚上塞进去好几首古诗加课文段落，还搞什么“闭眼过关”，那就是在把背诵变成体力活和表演秀。孩子背完了，脑子是空的，心里是恨的。
更要命的是，这就成了一个“零和博弈”。语文老师觉得：“我就布置了两小时任务，多吗？”英语老师觉得：“我就布置了半小时听读，多吗？”数学老师觉得：“我就布置了一张小卷，多吗？”三个老师各自觉得不多，合在一起，孩子干到半夜。
每个老师都觉得自己的学科是世界的中心，只有孩子知道，自己是三个中心交汇处的那个牺牲品。
到头来，家长投诉语文，数学和英语老师松一口气：还好没点我名。但你想过吗？那个背完语文就已经十点半的孩子，数学和英语作业上写的是“未完成”三个字。明天等待他的是什么？是三个老师各自觉得“就你没写完”，还是班主任一句“你怎么回事”？
最后说句掏心窝的话——佛山的家长，真的猛。投诉信写得条理清晰，诉求明确，还敢公开贴出来。但这背后藏着的，是无数个晚上十点半、十一点还在书桌前硬撑的孩子。
我们总说现在的孩子太累，可每次落到具体作业上，又好像谁都没多布置。那到底是谁把孩子的时间偷走了？
评论区聊聊：你家孩子背课文，老师要求闭眼吗？
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