辽宁
最近网上一场隔空辩论火了，参战双方身份很有意思：一边是考研数学名师汤家凤，另一边是媒体人胡锡进，话题直击千万家长内心——英语，还能不能保留核心主科的位置。
汤家凤的观点，戳中很多学生的痛点。他并不是说大家完全不要学英语，而是提议拿掉英语的核心课程地位。你想想，从小学一路读到大学，孩子们花大量时间背单词、啃语法、刷英语考题，可绝大多数人步入职场之后，日常工作根本用不到英语。
不少人被英语卡了升学的门槛，明明理科底子很好，偏偏栽在英语上。辛辛苦苦背下的大量词汇，毕业几年不用，很快忘干净。再加上现在AI翻译越来越厉害，读外文资料、简单口语对话，机器都能快速搞定。很多人不禁发问：都有AI帮忙翻译了，还有必要全员苦学英语吗？
这番观点一出，胡锡进直接提出不同看法，言辞十分犀利。在他看来，贸然把英语踢出主科，看似减负，实则会带来教育公平的大麻烦。
道理很简单：只要英语还是升学必考科目，不管城市还是乡村的学校，都会配齐老师、开设课程。一旦英语不再计入升学，偏远地区学校大概率会缩减英语教学资源。城里家庭有钱，可以报外教班、上补习课继续学英语；农村孩子缺少学习渠道，英语能力断层。久而久之，城乡之间的英语差距会越拉越大，反而限制底层孩子未来科研、涉外方向的选择。
英语也不只是日常交流工具。目前全球绝大多数顶尖学术论文，都是英文撰写，国际学术交流、前沿科研成果分享，通用语言依旧是英语。顶尖数学家的学术讲座，使用的也是英语。语言学习没法临时突击，等到要读外文文献再从零学英语，根本来不及。学好外语，也能接触不一样的思维方式，不只是学会几句对话，更是打开一扇看世界的窗口。
当然，这件事并不是非黑即白。其实英语教学改革一直在稳步推进，社会化一年两考试点也在落地。教育部此前也给出过答复，义务教育阶段外语课时占比仅有6%-8%，远低于语文、数学，课时量本身就更少。
吵来吵去，大家其实陷入一个误区：把焦点死死盯在“要不要取消英语主科”。比起这个争论，更该好好想一想：现在的英语课堂，是不是跑偏了？很多孩子刷题考试一把好手，可真遇到外国人，张嘴说不出几句话，拿到外文材料也读不懂。花费无数时间，学到的只是应试技巧，不是一门能用的语言。
英语本身没有错，全民应试式学英语，才是很多人吐槽的根源。如何调整英语的考核方式，让想学英语的人能学好，不想从事涉外、科研行业的学生不用被英语过度拖累，而不是一种硬式教育，大家觉得呢？
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