北京
来源：铜川日报
今年秋季学期伊始，新区各中小学以“开学第一课”为抓手，因地制宜开展红色主题思政教育，推动照金精神浸润校园、滋养童心。
近年来，新区立足照金红色资源优势，推动辖区学校把“家门口的红色资源”转化为“常态化的思政课堂”，通过课堂渗透、阵地浸润、研学践悟、活动赋能多元举措，推动红色教育常态化、课程化、体系化，让照金精神走出纪念馆、融入课堂教学、融入校园生活、融入学生成长全过程。
课堂浸润铸根基，让红色教育融入日常成长
根深方可叶茂，铸魂方能育人。新区坚持以课堂为主阵地，推动红色文化与学科教学、少先队建设深度融合，摒弃空洞说教，让红色思政扎根日常教学、落地校园常态。
金谟小学将红色教育融入道德与法治、语文、音乐、美术等学科教学，扎实推进红色资源课堂转化。该校建立内外联动宣讲机制，定期邀请照金纪念馆宣讲员进校园开展专题授课；培育校内“红领巾小小讲解员”队伍，依托主题中队会常态化宣讲革命先辈英勇事迹，创建英雄命名特色中队，推动红色宣讲常态化、制度化开展。
锦绣园小学立足少先队主阵地育人优势，将红色教育嵌入常态化仪式教育。在新队员入队、每周升旗仪式、建队日等关键环节融入红色故事宣讲、革命精神普及；结合国庆节、烈士纪念日等重要节点，常态化开展红歌传唱、经典诵读、红色绘本共读等主题活动，以沉浸式教育厚植学生爱党爱国情怀，让红色教育融入日常、化作经常。
研学践悟拓载体，让红色思政知行合一
为破解红色教育形式单一、知行脱节问题，新区各校打破校园围墙壁垒，依托陕甘边革命根据地照金纪念馆、耀州区烈士陵园等本土红色教育基地，常态化开展沉浸式研学实践，让学生走出课本、触摸历史，在实景体验中传承红色精神、汲取奋进力量。
各校坚持环境育人、文化育人，全方位打造红色校园育人阵地。金谟小学打造红领巾红色宣传栏、红色文化展示墙，系统展示英雄事迹与新时代少年榜样风采，常态化开展红色主题国旗下讲话、入队宣誓等仪式教育。锦绣园小学充分利用校园橱窗、文化墙体、少先队活动室等载体，厚植红色校园氛围，构建“处处是课堂、时时受教育”的育人环境。
金谟小学常态化开展红色研学实践，每年组织六年级师生走进照金革命根据地开展专题研学，通过参观纪念馆、瞻仰革命文物、缅怀革命先烈，体悟艰苦卓绝的革命历程。研学融合国防教育内容，开设国防知识学习、军事体验实训课程，引导学生感悟革命胜利来之不易，厚植爱国情怀、增强国防意识。两所学校常态化开展清明英烈祭扫活动，引导学生缅怀英烈、传承风骨。
锦绣园小学持续优化研学模式，建立“前置备课、实地践学、成果复盘”全闭环研学机制，真正实现研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成。
自主传播担使命，让红色薪火代代赓续
新区各校摒弃单向灌输式德育模式，充分发挥学生主体作用，培育红色少年传播力量，推动红色教育从“被动聆听”向“主动传播”转变，激活育人内生动力。
金谟小学持续建强“红领巾小小讲解员”队伍，依托主题队会、校园开放日等平台常态化宣讲照金红色故事。锦绣园小学建立梯队化、规范化讲解员选拔培养体系，通过系统授课、礼仪指导、模拟演练提升学生宣讲能力，鼓励队员录制红色诵读短视频、参与各级宣讲赛事、开展志愿宣讲服务，形成“培养一人、带动一批、辐射全校”的育人效应。
同时，各校常态化开展红色歌咏、书画征文、主题读书、云端展播等线上线下双向教育活动，丰富红色育人载体、拓宽红色传播路径。久久为功的红色浸润，让学生历史认同感、民族自豪感、时代责任感持续增强，尊师向善、勤学奋进的优良校风持续涵养。
立足本土红色禀赋，市教育局新区分局统筹推进思政育人建设，构建课堂主阵地、课外实践场、家校社协同圈三维联动育人格局。辖区学校以金谟小学“四维育人体系”、锦绣园小学“自主传播育人模式”为示范，形成“校内浸润、校外实践、自主传播”的特色红色育人新格局，持续推动照金精神进校园、进课堂、进头脑，让红色基因成为少年成长最鲜亮的底色。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
