蒋玉峰：手风琴声里的15年美育坚守

开栏语

苍山脚下，洱海之畔，总有一群人甘作灯塔，照亮孩子前行的路。从治校有方的领航者，到深耕课堂的引路人；从潜心教研的探路者，到以爱育人的守望者；从守护校园的耕耘者，到托举成长的筑梦人——他们岗位不同、称谓各异，却有着同样的情怀与风骨：心有大我，启智润心，乐教爱生，甘于奉献，以躬耕不辍的姿态站成大理教育最坚实的脊梁。

他们少有豪言壮语，却把“立德树人”写进每一堂课的板书里，融进每一次谈心的温度里，也刻进每一个深夜伏案的身影里。正是这些日复一日的平凡坚守，默默托举起一座城市的未来与希望。

金秋九月，我们迎来第42个教师节。大理市教育体育局联合大理融媒推出【红烛最美·躬耕苍洱】专栏，把镜头对准这些可亲可敬的“最美”教育工作者，聆听苍洱大地上的最美育人故事，记录他们滚烫的岗位坚守。让尊师重教成为社会共识，让每一份平凡付出都被看见、被尊重、被铭记。

今日关注《蒋玉峰：手风琴声里的15年美育坚守》。

我们非常喜欢蒋老师的音乐课，他每次都会背着手风琴来给我们上课，还会给我们讲很多音乐家的故事。

三年级学生杨竹轩的话，道出了下关九小孩子们的共同心声。手风琴声响起，音乐家的故事娓娓道来，40分钟的课堂里，每个孩子都沉浸在音乐的快乐中。

带来这一切的，是下关九小副校长、音乐教师蒋玉峰。

蒋玉峰

男，汉族，音乐一级教师，从事中小学音乐教育工作15年，同时担任下关教办音乐中心教研组组长、下关教办拾玖室内合唱团团长。先后获云南省中小学生艺术展演优秀指导教师、大理州市优秀少先队辅导员荣誉称号、大理市优秀教育工作者、大理市音乐教师声乐大赛一等奖等荣誉，履职考核多年获评优秀。

现实呈现的音乐最宝贵

“在轻松愉快的氛围里感受音乐。”

这是蒋玉峰对音乐课堂的基本要求。他认为，符合学生年龄特点，让他们放松地体验音乐，比什么都重要。

在他的课堂上，最直观的音乐永远摆在学生面前。每节课，他都背着乐器进课堂，要教唱的歌曲亲自示范，学生演唱时现场伴奏。

“现实呈现的音乐是最宝贵的。”蒋玉峰说，“我亲自给他们伴奏，比录制的音乐更能引导学生参与演唱，课堂氛围好，学生的参与度也高。”

手风琴成了他课堂上的“标配”。 在蒋玉峰的课堂上，音乐不再是课本上的音符，而是能触摸、能感受、能跟着一起唱的快乐。

音体美绝不是附属课程

“音体美课程是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的核心必修课程。”

这是蒋玉峰始终坚持的教育理念。在他看来，德智体美劳五育并举，美育和体育是素质教育的重要支柱，是学生成长成才的必修课。忽视音体美教育，就是忽视学生的全面发展。

他有一个生动的比喻：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。如果我们的课程主体是一朵云的话，那音体美学科就是这朵云的描边——当太阳光照射到这朵云上，它就会镶上金边，呈现多种多样的色彩。”

“高质量的音体美课程，会让我们的孩子灵魂更充盈，人格更健全，创造力和想象力更丰富。”蒋玉峰说。

在教学中，他坚持全员参与、人人可参与的原则，设计多元化、分层化的艺术活动，不唯专业、不唯特长，让普通学生也能体验舞台、收获自信。

下关九小学生美术作品

学校开展合唱、书画展演、文艺汇演等趣味活动，为学生搭建展示舞台，将艺术学习融入日常校园生活。

把家乡唱进歌声里

2024年，下关九小合唱团参加云南省第八届中小学生艺术展演，荣获合唱类一等奖。

比赛中演唱的《海菜花》，就是一首极具大理本土特色的歌曲。当孩子们站在云南省大剧院的舞台上，唱起这首家乡的歌，唱出的是对苍山洱海最真挚的热爱。

李雨琪

下关九小六年级学生

我们非常喜欢上蒋老师课 ，在他的音乐课上 ，我们都很开心的唱歌 。我还在合唱团里学会了大理的歌，我最喜欢《海菜花》，唱起这首歌我都会感受到家乡的美。

让校园处处有美

“一场活动办下来，学生有收获，校园有变化，学生在向一个更好的方向进步，我们才真正达到活动目的。”

在校园文化活动方面，蒋玉峰把环境育人、氛围引导作为主要落脚点，将德育、体育、美育、劳动教育统筹推进。活动提前谋划、做好细节，把学生的情感体验和参与作为基本目标。

蒋玉峰

下关九小副校长、音乐教师

我们还把扣好人生第一粒扣子、安全教育、文明礼仪、红色基因传承、志愿服务、研学活动、传统文化等主题与教育教学紧密结合，让校园文化活动贯穿日常，学生在活动中成长，教师也在这些活动中收获教育的更多可能。

作为下关教办音乐中心教研组组长，他还统筹区域美育教研、课堂改革、艺术活动与师资培养，凝聚艺术教师团队力量，推动区域学校整体艺术教育和校园文化建设稳步提质。他筹划的下关教办拾玖室内合唱团，也成为区域教师专业成长和艺术交流的重要平台。

润物无声的美育坚守

“用心教学、以情育人、润物无声。”

这是蒋玉峰的美育初心，也是他15年从教生涯的真实写照。他平等关爱每一位学生，重点关注艺术特长学生与内向学困生，持续开展美育浸润、心理疏导与家校共育工作。依托合唱、器乐、校园歌舞等艺术平台，为学生搭建展示自我的舞台。

15年来，他所带艺术社团节目多次代表学校参加省州市文艺汇演、美育展演，指导学生参与各类艺术展演比赛屡获佳绩，育人成效突出，深受学生喜爱、家长认可、同事好评。

手风琴的旋律还在校园里回荡，《海菜花》的歌声还在孩子们心中流淌。15年，蒋玉峰没有做什么惊天动地的事，只是背着琴走进每一间教室，把一首首歌教给孩子，把一个个舞台留给孩子。

除了合唱社团，下一步，蒋玉峰还计划把美术社团加入苍山洱海和白族民居的户外写生内容，让学生放眼看看美丽的家乡，动手画画苍山洱海、白族民居，把热爱祖国、热爱家乡转变成孩子眼中的苍洱美景和画笔下的美丽家园。

他是音乐教师，也是美育路上的摆渡人——用音符唤醒灵魂，用艺术点亮童年。

记者：杨雨 谢华新

编辑：陈丝华

值周：黑浩川 胡亚玲

主编：李胜