荆门市龙泉中学召开庆祝第42个教师节会议

九月，秋意渐浓，师心愈暖。

有一种坚守，始于晨曦，终于灯火；

有一种深情，写在黑板，藏在心底；

有一种传承，一端连着青春，一端连着岁月。

9月9日下午，荆门市龙泉中学举行庆祝第42个教师节会议。会议以“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”为主题，全体教职工欢聚一堂，以挚诚礼敬师者，以榜样致敬初心，以传承续写师道，共同感受属于教育人的光荣与温暖。党委副书记、校长王明敏主持会议。

会议在庄严的国歌声中拉开帷幕。随后，全体教职工集体诵读《荆门市龙泉中学教师誓词》，“以龙泉之清韵，润学子之心田；以象山之庄严，铸教育之脊梁……”铮铮誓言，映照不变初心。

一帧光影，致敬一片初心

师恩无言，却从未缺席。

一段段来自毕业生、校友的祝福视频，将时光重新带回校园。那些曾经伏案批改作业的身影、课堂上循循善诱的话语、毕业时依依不舍的目光，在光影流转间再次鲜活。岁月会走远，师恩却不会褪色。

从青涩少年到各自奔赴山海，学生或许走过千山万水，却总会记得，青春年少时，有这样一群老师，用知识点亮心灯，用真情守望成长。

遥寄师恩，是学生对老师的深情回望，也是龙泉教育最动人的回声。

一份暖意，回应一片师心

教育是春风化雨的事业，也是一场需要被温柔以待的跋涉。

会议现场，学校正式发布关爱教师“暖心十条”。从师生关怀到校园服务，从工作保障到人文关爱，一项项务实举措，落在细节里，也暖在心坎上。

尊师，不止于一句问候；

重教，不止于一场庆典。

把关怀落到实处，把温暖送到身边，让每一位辛勤耕耘的教师都被看见、被尊重、被珍惜，让教育人在三尺讲台上更安心、更笃定、更有力量。校园因教育而生长，教育因温暖而丰盈。

一日光阴，照见教育本色

镜头记录下《龙泉中学教师的一天》。

没有惊天动地的故事，只有日复一日的坚守；没有轰轰烈烈的壮举，只有年复一年的深耕。

破晓，晨起奔赴；课堂，传道授业；

课间，谈心解惑；日间，各司其职；

日暮，守望离校；夜深，查寝伏案。

有人深耕讲台，有人守望班级，有人稳守秩序，有人兜底烟火。

镜头里的四位教师，是龙泉教育人的缩影；平凡的一天，是无数教师共同的日常。所谓师者风骨，大抵如此——以平凡守望不凡，以日常成就久长。

一场传承，写下师道绵延

教育最动人的地方，在于薪火相传。

四名学生深情诵读，以青春之声礼赞师者匠心；四束鲜花，献给朝夕相伴的青年教师；四位青年教师，又转身走向自己的引路恩师，将鲜花献给那些曾经教会自己如何成为一名教师的人。

一束花，从学生手中递出；

一份情，在师徒之间延续；

一颗心，从前辈传给后辈；

一盏灯，由一代人点亮另一代人。

以生敬师，以新承老；薪火相传，师道永续。

教育的传承，从来不是简单的知识接力，更是精神的接续、品格的传递、初心的守望。今天的青年教师，是学生眼中的“老师”；而在前辈教师面前，他们依然是求知若渴的“学生”。正是在这样的彼此成就中，龙泉教育的文脉绵延不息。

一份表扬，强化榜样引领

2026年，一批优秀教师和教育工作者立足岗位、深耕一线、担当作为，在师德修养、育人实践、专业发展和教育教学等方面表现突出，充分展现了新时代龙泉教育人的良好风貌。

会上，通报了学校受市教育局嘉奖教师名单、“荆门英才计划﹒荆门名师工作室”主持人入选名单，同时通报了过去一学年在师德垂范、育人引领、业务深耕、备考建功等方面表现突出的50名教师名单。会上，位于掇刀区的爱心企业——湖北美辰环保股份有限公司设立“龙辰”奖教基金，对表现突出的50名教师进行了慰问并发放奖金，彰显了企业爱心助学、社会尊师重教的良好风尚。

一席致辞，礼赞一片丹心

四十二载教师节，岁月流转的是时光，不变的是对教育的敬意。

回望来路，一代代龙泉教师以师者之德立身，以师者之学立业，以师者之爱育人，在三尺讲台上书写青春，在日复一日中守望成长。

“师德垂范”表现突出教师 胡红彦老师发言

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！

立于这一方讲台，回望从教岁月，心中满含感恩与惶恐。这份荣光，并不仅仅归于我一人，它是学校对高三语文备课组全体同仁晨昏不倦、潜心执教的赞许，更是对每一位坚守讲台、躬耕教育的一线教师的嘉奖。

杏坛漫漫，岁月悠长。从教至今，我渐渐懂得，教育从来不是轰轰烈烈的宣言，而是一场温柔而坚定的守望。师德，亦并非高悬的标语，而是藏于朝暮的言传身教，是于细微处守护少年心灵，以赤诚之心托举学子理想。身为语文教师，我们手中握着的不仅是课本与试卷，更是文脉的传承，灵魂的滋养。文以载道，师以立德，语文课堂，便是立德树人最好的沃土。

身为高三语文备课组长，深知高三备考重任千钧。我们脚下，是学子十余载寒窗的期盼；身后，是万千家庭殷殷的期许。唯有恪尽职守，方不负重托。一花独放不是春，百花齐放春满园。优秀的教学成绩，从来不是一人之功，而是团队同心同向、深耕细作的成果。我们互帮互助、互补短板，在一次次研讨中精进教学，在一次次磨合中凝聚合力，让语文备课组成为有温度、有力量、有干劲的集体，共同为高三学子的成长保驾护航。

师者之德，在于有爱，亦在于有度。高三的孩子，看似波澜不惊，实则兵荒马乱。高三，不缺批评指责，缺的是被看见、被理解、被肯定。很多学生间歇性踌躇满志、持续性状态起伏，需要给他们提供情绪价值。他们既需要严治学业的鞭策，亦需要春风化雨的体恤。严而不苛，爱而不纵，便是我恪守的育人准则。课堂之上，深耕文字，引领学生领略典籍的风骨、汉语的意蕴，于字里行间涵养格局；课堂之外，俯耳倾听，体察学生备考的彷徨焦虑，抚慰少年紧绷的内心。教书，传授学识；育人，塑造品格。比起卷面的分数，我更期盼孩子们淬炼坚韧的品格，涵养向善的本心，扛起应有的担当。

为师者，以德为根，以爱为壤，以匠心耕耘岁月。一路默默耕耘，寒来暑往，见证一届届学子蓄力成长，奔赴山海。这份荣誉，是过往耕耘的回响，更是未来前行的鞭策。它提醒我，师德是终身恪守的修行，教育是永无止境的求索。高考改革日新月异，教学之路唯有勤学不辍，守正创新，方能行稳致远。

道阻且长，行则将至；初心如磐，笃行不息。往后的从教岁月，我依旧愿守一份教育的赤诚。治学之上，精益求精，深耕语文课堂，带领备课组凝心聚力，再创佳绩；育人之上，以德为先，怀温润之心，行教化之责，以德润心，以文化人。愿以微薄之力，守护学子理想；愿以毕生坚守，不负师者使命。

我的发言完毕，谢谢大家！

“育人引领”表现突出教师 刘艳老师发言

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！

今天，能站在这里，我心中满怀感恩。感恩学校，感恩并肩同行的伙伴们。在龙中，比我优秀的老师还有很多，我没有什么经验可谈，就跟大家分享一下自己的工作体会。于我而言，班主任这份工作，藏着一个朴素的教育信念，那便是：用心育人，静待花开。

高中阶段，是少年成长最关键的一程。同学们怀揣理想，也背负压力；满怀热血，也偶有迷茫。作为班主任，我们不只是抓纪律、盯成绩的管理者，更是青春路上的陪伴者、引路人。教育面对的，不是一张张试卷，而是一个个鲜活、独特，有着各自节奏的生命。

何为用心育人？于平凡琐碎的日常里，藏着全部答案。它是清晨早读时的守候，是考试失利后的谈心鼓励，是发现学生情绪低落时的一次倾听，是班风建设中一点一滴的坚守。

用心，意味着尽责与细致。在班级管理中，我们立规矩、树学风，用严格的底线护航成长。对待自律优秀的学生，我督促他们突破瓶颈，追逐卓越；对待暂时落后的学生，我多一份理解包容，挖掘他们身上的闪光点，帮他们改正不足，建立信心。教育无小事，一句叮嘱、一次沟通、一场陪伴，都是滋养成长的养分。

用心，更意味着因材施教。每个孩子，都有属于自己的花期。有人奋勇争先，有人厚积薄发。我们不能用一把尺子衡量所有学生，更不能急于求成，苛求立刻看到结果。我们要营造包容向上的班级氛围，让每一个孩子都被看见、被尊重、被温暖。

而静待花开，是教育该有的耐心。成长从来不是一蹴而就的事，就像春日播种、夏日生长，每一朵花的绽放，都需要时间沉淀、需要耐心浇灌。作为班主任，我们要学会放下焦虑，接纳孩子们的不完美，允许他们试错，陪伴他们沉淀。那些日复一日的陪伴、不厌其烦的叮嘱、不离不弃的坚守，终会化作孩子们成长的力量。

做班主任，有辛苦忙碌，更有满满的感动。见证同学们从青涩走向成熟，从浮躁走向坚定，所有的付出，便都有了意义。

前路漫漫，初心不改。今后，我仍会坚守这份信念，以责任担当使命，以温情陪伴青春，尊重每一段成长，期待每一次绽放，陪着学子们奔赴理想，绽放属于自己的光芒。

最后，祝愿各位领导、各位同仁节日快乐、工作顺遂、桃李芬芳！祝愿我们的学校弦歌不辍、砥砺深耕、硕果盈枝展新篇！

谢谢大家！

“业务深耕”表现突出教师 熊丁程老师发言

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

金秋九月，丹桂飘香，桃李芬芳。在第42个教师节来临之际，我真诚感谢学校领导们的悉心培养、信任包容，感谢各位同事在日常工作中的鼎力支持、并肩坚守。

校园安全是立校之基、育人之本，是学校一切教育教学工作的底线、红线和生命线。教书育人是主业，平安稳定是前提。没有绝对安全稳定的校园环境，就没有井然有序的教学秩序，就没有师生安心舒心的学习工作氛围，更没有学校稳步前进、高质量发展的坚实底气。安全工作看似平凡琐碎、默默无闻，却时时刻刻关乎全校师生的生命健康，关乎校园的和谐稳定，容不得半点松懈、半点麻痹、半点疏忽。

作为一名转业人员，多年的军旅生涯锤炼了我令行禁止、严谨务实、踏实肯干、坚守尽责的工作作风。从保家卫国守护一方安宁，到扎根校园守护师生平安，改变的是工作岗位，不变的是忠诚担当的初心、严谨细致的态度、持之以恒的坚守。我始终以高标准、严要求对待每一项安全工作，把踏实肯干、不畏繁琐、持之以恒的作风，扎扎实实落实在校园安全管理的每一天、每一处细节。

日常工作中，我学习底线思维、隐患思维、预防思维，坚持日日巡查、时时警惕、处处防范。认真做好校门值守、早晚巡查、课间管控、动态排查，常态化开展消防设施检查、重点部位盯守。扎实推进防溺水安全教育、交通安全宣讲、学生行为规范引导、季节性变化、极端天气安全提示，高标准、高质量组织开展各类应急疏散演练，持续完善校园最小应急单元建设，提升校园应急处置能力。同时，针对校园重点区域、老家属区、竹皮河四干渠桥下临水区域、校园后山及全校公共区域，实行全覆盖、无死角、常态化巡查管控，做到风险提前预判、隐患及时发现、问题当场处置。严格落实隐患发现、登记、整改、复查、销号的闭环管理机制，认真做好各类台账资料，确保事事有落实、件件有回音、项项有闭环。

这份荣誉，我仅仅是全校安全工作的一名代表、一个缩影。校园无小事，人人皆可为；安全无局外，人人是合伙人。我们安稳有序的校园环境，离不开每一位班主任的日常安全教育、耐心叮嘱和细致管理；离不开每一位任课老师课堂内外的安全提醒、责任坚守；离不开全体行政后勤人员默默付出、日夜值守、履职尽责；更离不开全体师生的自觉自律、主动配合、同心守护。正是因为全校上下同心同向、齐抓共管、同向发力，我们才能层层织密校园安全防护网，把风险挡在课前、把隐患消在日常、把问题化解在萌芽，真正让校园更安稳、让教学更有序、让师生更安心。

荣誉属于过去，奋斗照亮未来。站在新的起点上，我深知自身工作还有进步空间，校园安全精细化、常态化、规范化管理永远在路上。在今后的工作中，我将继续永葆军人本色，不忘初心、作风不减、标准不降、干劲不松。继续立足本职岗位，脚踏实地、精益求精、主动担当、积极作为，不断细化安全管理、压实安全责任、丰富安全教育、完善防控机制。始终以敬畏之心对待岗位、以细致之心做好工作、以坚守之心守护平安，继续与全体师生携手并肩、同心聚力、齐抓共管，持续织密筑牢校园安全防线，全力守护龙泉中学安定和谐、文明有序的育人环境，为学校高质量、可持续发展保驾护航。

最后，衷心祝愿各位领导、各位老师：节日快乐、工作顺利、身体健康、阖家幸福！

谢谢大家！

“备考建功”表现突出教师 宋陈仙老师发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！我是新高一年级组的宋陈仙。从教多年，我深知高考的优异成绩，源自个人深耕、班级同心、年级统筹、学校托举的层层聚力，是日复一日坚守实干、久久为功的丰硕成果。以下是我的四点感悟。

第一，深耕课堂、精研备考，以分层施策助力学生稳步提分。三年来，我始终践行学校备考理念，摒弃低效题海战术，走精准化、分层化备考道路。日常教学中，我坚持每节课后晚走两分钟，利用课后碎片时间当场答疑、即时解惑，及时扫清学生当堂知识盲区，杜绝问题堆积遗留。同时每周开展一次临界生专项面批，为两个班级二十余名生物薄弱学生建立专属学情台账，动态跟踪知识短板，点对点精准补差、靶向帮扶。二轮复习阶段，我打破“一刀切”刷题模式，依据学生学情精准分层，为基础薄弱学生定制基础巩固训练，为优生设计拔高拓展专题，实现一生一策、精准提分。针对学校实验条件有限的现状，我自制教学教具，常态化开展课堂演示实验，并依托教学实践成功申报市级课题，以研促教、提质增效。备考全程，我系统梳理近五年高考真题，锁定高频考点。三轮复习精心打磨新情境、科技前沿、长句规范表达等核心专题，针对性破解学生审题偏差、答题不规范、专业表述薄弱等共性问题。经过系统化专项训练，学生主观题得分率较一轮复习提升近20%，学科应试稳定性和整体得分能力显著提升。

第二，班科联动、同向发力，以默契合力夯实育人成效。单科提分靠深耕，班级突围靠合力。我深知，高考是全科比拼，离不开所有学科老师的托举。在此，我由衷感谢14班班主任袁少波老师、18班班主任罗玉华老师。我们班的生物、化学作为赋分学科，知识点细碎、记忆量大、分值差距敏感。两位班主任从高一年级起，利用早读前碎片时间督促学生背诵生物化学核心考点、夯实学科基础，为学科提分筑牢根基。作为科任教师，我每次练习后第一时间向班主任反馈学情、分析成绩波动。针对成绩起伏、状态低迷的学生，主动配合班主任联合谈心、协同施策、精准帮扶。三年的默契配合，让生物从易失分学科，逆袭成为两个班级的优势提分学科。最终我们18班、14班交出了亮眼的育人答卷。

第三，服从统筹、抱团共进，以科学管理释放备考效能。本届高三取得的成绩，离不开年级组科学精细、务实高效的统筹管理。年级精准规划三轮复习节奏，一轮夯基础、二轮破专题、三轮练模拟，层层递进、稳步推进。同时高效盘活碎片化时间，统一统筹早餐后课前预备、升旗后半段、大课间等时段，分科布置巩固任务、闭环督查落实，让零散时间转化为学生稳步提分的有效载体。年级常态化开展各学科的集体备课活动，老师们互通学情、共享错题数据、交流备考经验，分工打磨课件、筛选试题、研讨难点，实现资源互通、优势互补。同时年级秉持暖心务实的管理理念，重支持、轻施压，及时化解教学与学生管理难题，让全体教师心无旁骛深耕教学、专注备考。

第四，依托平台、感念温情，以学校托举护航全力备考。一线教师的安心深耕，离不开学校全方位的保障与暖心托举。三年备考期间，学校优先保障高三教学，搬迁至高三教学区后，第一时间配齐硬件、检修设备，保障教学顺畅开展。高考期间统筹食宿、交通等后勤保障，全方位解除师生后顾之忧。五月冲刺关键阶段，学校多方对接优质资源，邀请各学科高考专家指导，精准研判考情、校准备考方向、优化复习策略，让备考工作更科学、更高效。同时学校始终心系教职工，常态化开展暖心慰问，关注教师身心健康。面对教师突发家事、紧急情况，学校人性化统筹调课排班、灵活纾困，一件件暖心举措，让我们倍感集体温情，干事有底气、奋斗有力量。

荣誉属于过去，奋斗未有穷期。如果说教育事业是蓬勃生长的生命体，我愿意始终做一枚踏实坚守、向上奋进的“细胞”。今后，我将继续潜心教研、深耕课堂、务实育人，与各位同事并肩前行，不负学校信任、坚守岗位职责，为学校教育高质量发展贡献全部力量！

我的发言完毕，谢谢大家！

一番寄语，凝聚奋进力量

会议最后，学校党委书记官军发表讲话。

回顾过往，全体龙泉教师坚持难中求成、稳中求进、创中求新、干中求实，他赞扬全体龙泉教师：

爱教育，有信仰，以坚定的初心守护育人本色；

爱学生，有情怀，以无私的关怀呵护学生成长；

爱课堂，有智慧，以精湛的技艺提升教学质量；

爱学校，有担当，以务实的作风助推学校发展；

爱生活，有品位，以高雅的志趣彰显师表风范。

面向未来，他期待全体龙泉教师：

坚守教育初心，在信仰上不动摇；

涵养师者仁心，在师德上作表率；

修炼纯熟匠心，在业务上攀高峰；

永葆进取恒心，在发展上聚合力。

立足当下，他代表学校班子表态：

学校将始终把教师放在心上，

尽学校所能、倾学校之力，

不遗余力为全体教师

解除后顾之忧、铺就成长之路；

守护身心之安、提升职业之尊！

今天，我们致敬榜样，也致敬每一位平凡而伟大的教育人；

今天，我们礼赞师道，也礼赞每一份不问收获的坚守。

在这个属于教师的节日里，

向每一位辛勤耕耘的教育工作者——致敬！

祝全体教师——教师节快乐！

来源：办公室

图片：鲁顺清

报道、编辑：肖润东

审核：邓荣华、肖润东

终审：易琪