广东
9月18日、21日，红岭教育集团红树林实验学校分学段开展1至5年级“家长工作坊”活动。作为今年9月刚刚投用的公办九年一贯制学校，这是该校开学后首次大规模家长工作坊活动。家长们走进教室，与老师面对面交流，与同组伙伴心贴心探讨，共同站在孩子新学期故事的开端。
校长致辞：教育不是独奏，而是家校合奏
活动伊始，李敏校长向到场家长致以欢迎与感谢。她围绕校园环境提升、整体规划建设、特色跨学科课程、师资队伍建设、薪酬激励机制及食堂后勤保障等重点工作，向家长们展开分享。李敏表示，教育从来不是独奏，而是家校合奏的交响，期待未来继续与家长携手同行、同向发力，共同守护孩子们全面健康成长。
以红树林生灵分组，家长“同类”相聚
签到环节，一张图像签让家长们找到了自己的“同类”。黑脸琵鹭、弹涂鱼、招潮蟹、桐花树、白鹭、海桑——六个以红树林生灵命名的学习小组即刻成团，陌生距离在会心一笑间悄然消融。这一设计既呼应了学校毗邻红树林国家级自然保护区的区位特色，也让家长在轻松氛围中迅速融入。
在“三词见己·十分钟识人”环节，家长写下三个关键词，几轮结对交流后，家长之间先成为了“我们”。有家长表示，原本以为只是来听老师讲，没想到自己先被“看见”了。从“我”到“我们”，家校之间的信任在对话中悄然建立。
跨学科融合从“加餐”变为“正餐”
学校向家长诠释了“ME-WE-ALL，竭尽全力成就每一个”的育人目标。本学期，跨学科融合学习从“加餐”变为“正餐”，全学科、全学段、常态化落地，围绕人与自我、人与社会展开，让“做题者”走向“做事者”，让学习真正跨向孩子的真实生活。
学校表示，这一转变不仅是课程形式的调整，更是育人方式的深层变革。跨学科融合学习将贯穿全学段，从一年级到五年级，每个孩子都将经历真实情境中的探究与实践。家长在工作坊中也了解到，学校将依托红树林生态资源，开发系列特色课程，让学习与孩子的生活经验、社区环境紧密相连。
TPS环节：先思后议，众声成识
在TPS（Think-Pair-Share）环节中，家长们独立思考、结伴交流、小组分享，“闭眼选组长”把选择权交给信任。关于孩子成长的想法在对话中被点亮，家校之间的默契愈发笃定。有家长分享道，这种“先自己想、再和别人聊、最后大家一起说”的方式，让自己更愿意倾听别人的想法，也更敢于表达自己的观点。
活动尾声，班级大家庭留下了第一张合影。不少家长表示，通过这次工作坊，不仅了解了学校的办学方向，更认识了同班同学的家长，感受到了“班级共同体”的温暖。
红树林实验学校是红岭教育集团直属的公办九年一贯制学校，位于沙头街道沙嘴路与金地一路交会处，办学规模72个班，提供3360个公办学位，于今年9月正式投用。学校毗邻红树林国家级自然保护区，在校园设计上融入“福田之环”理念，打造认知、协作、运动三大功能环，并设有9个学习社区和13个新型学习空间。作为福田首个落地鸿蒙系统的智慧校园，学校实现智慧门禁考勤、电子班牌、能耗管理等六大场景全覆盖。
此次家长工作坊是学校家校共育的起点。学校表示，未来将持续开展形式多样的家校交流活动，让家长成为学校教育的同行者，共同守护每一个孩子的成长。
采写：南都N视频记者 周正阳
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