写在开头,这篇文章不是AI文,纯手打。
有位四年级的家长说,孩子快被大数给折磨疯了,她快被孩子折磨疯了。
第一单元
如果 100粒米约2克,1亿粒米有多重?
你是不是这样给孩子讲,
1亿=1 0000 0000
1 0000 0000÷100=1 00 0000(个)
2× 1 00 0000=2 00 0000(克)
2 00 0000克= 2 000千克=2吨
首先值得肯定的一点就是
你的答案跟参考答案一模一样。
如果孩子不能够理解,
那你就试试这种方法:
100粒米约2克
1000粒米约( )克
1 0000粒米约 ( ) 克
10 0000粒米约 ( ) 克
100 0000粒米约 ( ) 克
1000 0000粒米约 ( ) 克
10000 0000粒米约 ( ) 克
这种方法,大部分的孩子是可以理解的。
接下来克的转换也是同样。
1000克=1千克
2000克=( )千克
2 00 0000 =( )千克
1000千克=1吨
2 000千克=( )吨
辅导孩子,要讲方法,要循序渐进。
其次,低年级的数学并没有太多高深的逻辑思维,更多的是要求学生学会观察。
或许,你又要说,观察有什么难的,不就是用眼睛看一看嘛。对,但只对了一半,看只是做了观,察要求有目的地看,并总结规律。
100粒米约2克
100 000000粒米约( )克?
1000克=1千克
200000 000克=( )千克
然而,说一个扎心的事实,今天讲了,孩子确实明白,理解了,明天再做仍能做对,后天再做又会按照老方法来做题。
为什么?孩子没有形成思维定势。知识有发生了遗忘。
然而,孩子不喜欢做纸质版的练习,有什么更好的办法吗?
孩子喜欢玩游戏,喜欢闯关式的游戏,那么我就投其所好,设计开发了针对学科知识的闯关游戏。
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除了一整个单元的,还有针对一个特定的知识设计的,比如第一单元的求近似数,我把整数和小数的两个知识点合并在一起,如果是五年级的不会求小数近似数的,也可以先做一做整数的近似数求法先复习一下。
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如果你只用AI工具查答案,那么AI对你的学习帮助并不大,AI只是帮你掩盖的知识点,
如果你运用AI训练你的薄弱知识点,那么你就能够克服难题实现真正的进步!
如果您的孩子在学习路上遇到了拦路虎,请给我留言,我会帮你的。
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