河南
这些年教育面貌的确改变了很多，我们的专家也确实想让教育变得更好，制定了很多政策，以此来改变教育现状。但是作为小县城的一名教育工作者，我还是想呼吁一下各位专家，制定政策能不能到县城和农村去看一看？
为什么这么说呢？很简单，很多政策并不适合农村和县城的学校。
第一：延时服务。
目前的延时服务几乎是全覆盖，无论乡村还是城市，几乎所有学校都开设了延时服务。但说实话，小县城和农村的学校真没必要。
农村就不用说了，孩子们离家都很近，就算不太远，农村孩子上学也没家长接送，都是孩子自己上下学，不存在孩子没人接送的问题。至于小县城，就更不用了，小县城生活节奏本身就慢，家长们就算上班，也不耽误下班接孩子。再说很多爷爷奶奶都生活在附近，父母无法接送还有爷爷奶奶呢，接送孩子本身也不算啥大问题。
但看看现在，县城和农村的学校也开办了延时服务，每学期家长还得交几百元的延时服务费，不上吧还不行，等于是增加了家长的负担。
第二：提高教材难度。
专家了解到的可能都是大城市的孩子，父母都是高级知识分子，孩子在校随便学学什么都会了，所以这些年的教材也是越来越难，早就超出了学生的认知。
特别是小县城和农村的孩子，父母几乎都不管，学习上帮不上任何忙，全靠学校教育。但是教材编得这么难，很多孩子在校根本都学不会，回家家长也辅导不了，很多也没钱上辅导班。很多孩子就这样慢慢就掉队了，成了问题学生。特别是英语学科，难度太大了，没有任何基础的孩子根本接受不了。
目前的教材难度，直接拉开了城市和乡村孩子的差距，未来乡村孩子是彻底改变不了命运了，因为他们无论如何也竞争不过城市的孩子。
第三：一天一节体育课。
不知道专家怎么考虑的，有没有想过学校根本就实现不了呢？不知道大城市怎么样，反正我们小地方至今也没有实现。
首先是没有体育老师。一天一节体育课，体育老师至少要增加一倍，目前县城教师编制不增加，根本招不到体育老师，没有老师怎么上体育课？
其次没有场地。以我校为例，四千名左右的学生，只有一个小操场。学生大课间连路上都站满了学生，连做操的地方都没有，更别说上体育课了。缺少体育器材，学校没钱也配备不了体育器材，室内体育场地更是没有。
学校什么都没有，咋实现一天一节体育课？根本就不可能。
专家们只管下达政策，根本不管是否落实？
这些年各种政策颁布的不少，至于落实的怎样，其实是没人关心的，也没有人到下面的学校看一看。
以我们这里为例，除了延时服务，其他几乎都没落实。没有实现一天一节体育课，也没有实现课间15分钟，没有落实各种减负措施；学校依旧按成绩给老师排名，名校依然掐尖，初中仍然设立重点班。等等，教育几乎没有什么变化。
所以政策再多，有什么用，反正也落实不了。
目前城乡教育差距是很大的，任何政策的制定不能只考虑大城市不考虑小地方，更不能让小地方向大城市看齐，因为他们看不齐，根本不具备相应的条件。当然更重要的保证下面的学校能落实，如果没有条件去落实，再好的政策又有什么用。
大家对此怎么看？也分享一下吧！
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