四川
一座车站，是城市向外舒展的门户，一堂实践，正是少年向阳生长的课堂。
9月28日，成都英华学校举行“少年智献东站 青春礼赞祖国”青少年调研成果汇报暨对话会，全校18支小组经过培训调研与初赛展示，6支队伍最终登台，将调研思考化作城市提案，献上少年的国庆礼物。
6支队伍登上舞台
讲述自己了解的成都东站
“梓茉，我们学校离哪个车站最近呢？”“当然是成都东站！我们走路10分钟就到了。”
两位主持人以日常对话开启活动，讲述成都东站作为本土实践课堂的价值，从旅客关心的休息座椅、智能导航等现实疑问引出调研缘起，逐一介绍到场嘉宾，座谈会正式拉开帷幕。
成都英华学校党总支书记赵秀梅介绍，学校以党建带动团建、队建，依托“六见”育人路径，把走进东站打造为特色实践课程，将车站化作无围墙课堂，践行“做中学”，构建完整项目式育人链条。近300名学生以儿童“一米视角”提交建言提案，而本次展评正是一场“童声建言”，希望孩子们心系城市发展，期待各方携手，将东站打造为校家社协同育人阵地。
随后，六支队伍按照小学三组、初中三组的顺序依次汇报，依托调研照片、访谈记录、客流数据与对标案例PPT阐述创新构想。小学组以童心体察场站为落点，建议增设文化打卡点位、盘活闲置楼宇等内容；初中组结合实地走访，从餐饮、座椅、导视等五大维度给出优化方案，饱含人文温度。
六组汇报完毕后还开启互动问答环节，学生、成都东站及社区嘉宾围绕方案成本、场地限制、运维管理等内容向小组提问，同学们依据走访、访谈与参考案例从容作答，一问一答间，让少年构想得到打磨，碰撞出城市建设新思路。
走进城市交通枢纽
在行走中触摸时代脉搏
随着互动结束，到场专家、领导在点评中指出，本次活动落实“思政小课堂同社会大课堂相结合”育人要求，用好东站本土资源，回应教育根本问题。“六组汇报各有亮点，提案虽不大，却体现同学们对城市治理的思考，彰显新时代少年的责任与担当。”
同时，参会嘉宾们结合场站现实条件，从落地可行性、成本管控、运维、多方协同等给予专业指导，希望学校要持续深化社会实践，推进校站、校家社联动，打造可复制的枢纽型思政实践模式，让更多学生厚植家国情怀。
少年的思考，可以成为城市进步的一束微光，专家的点评鼓励，让孩子们懂得了少年的声音能够被社会听见。
据介绍，成都英华学校紧邻成都东站，依托枢纽资源开展“行走的大思政”主题实践。迎接新中国77周年华诞，本次实践搭建起了跨学段育人平台，饱含少年共建蓉城的赤诚。学校未来还将持续深耕“行走的大思政”育人模式，联动各类社会实践活动，引领少年走出校园、胸怀家国，以青春巧思赋能城市发展。
文 王婷婷 殷建
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