江西
清光绪十九年前后，湖北蕲春一带，七岁的黄侃面对家中将尽的粮食，没有哭闹，也没有直说要钱，而是提笔给远在外地的父亲写了一首诗。短短二十字，既写父亲的品格，也写出了家里的窘迫。
这首诗是：“父作盐梅令，家存淡泊风。调和天下计，杼轴任其空。”
诗中没有一个“钱”字，却把意思说得十分明白。“盐梅”出自古代典故，常用来比喻宰辅调和政务。黄侃把父亲比作掌理政事的人，表面是赞誉，实际也带着孩子特有的提醒：父亲操心天下，家里却快要揭不开锅了。
“家存淡泊风”听起来清雅，落到日常生活中，却不是一句轻松话。家中清贫，并非因为懒惰，而是父亲为官清廉，不肯借权势替自己谋取钱财。后两句“调和天下计，杼轴任其空”，分量更重。杼轴指织机，也代指家庭生计。父亲忙着筹划天下大事，母亲却连维持家用的本钱都没有了。
黄侃的父亲黄云鸿，曾任清代官员，以清正著称，民间甚至称他为“黄青天”。这样的名声，说明他不愿苟取分外之财，却也使家庭长期处在并不宽裕的状态。黄侃年幼时，父亲因故离开官场，家中收入减少，母亲承担的柴米琐事自然更多。
这封信最特别的地方，不只是含蓄，而是分寸拿捏得极准。七岁孩子知道父亲重名节，便没有用埋怨的语气逼迫；他也明白母亲的难处，所以借诗传达请求。既维护了父亲的体面，又把生活上的急迫说清楚。
黄云鸿读到诗后，很快便懂得儿子的意思。可以想见，他看到“杼轴任其空”时，心里不会只有惊喜。一个孩子竟能察觉母亲的劳苦和家中的困顿，这份早熟，多少也带着生活压力留下的印记。随后，他设法寄钱回家，先解燃眉之急。
黄云鸿的好友王鼎丞也看过这首诗。面对这样年幼却善于用典、懂得体察人情的孩子，他笑着说：“这样的才子，将来必有出息，我把女儿嫁给他。”
这句话有玩笑成分，也有真心欣赏。按照相关记载，黄侃十七岁时，在父母安排下与王鼎丞之女王灵芳成婚。只是旧式婚姻并未维持太久，少年时期的一句赞叹，也没有改变两人后来各自的人生道路。
黄侃生于1886年，是黄云鸿晚年所得的独子。黄侃三岁左右，家中便请江叔海等人启蒙。年纪尚小，他已经能够诵读《论语》，并接触《史记》《汉书》等典籍。与其说他只是记性惊人，不如说他很早便显示出对文字、典故和义理的敏锐感觉。
这种天分后来没有停留在“神童”名声上。1905年，黄侃赴日本求学，接触新的学术环境，并与章太炎相识。章太炎精于经学、史学、音韵和训诂，对黄侃影响很深。黄侃由此把幼年形成的文字兴趣，逐渐转化为严密的学术追求。
辛亥革命前后，黄侃还参与革命活动。学问与时代责任，在他身上并不是两条完全分开的道路。此后，他曾在北京大学、武昌高等师范学校等处任教，在古典文学、文字学、音韵学方面形成鲜明见解，培养了不少学生。
黄侃性情峻烈，论学不肯随声附和。新文化运动兴起后，他与胡适等人在文言与白话问题上意见相左，争论颇为激烈。他坚持古典语言有自身的结构和价值，这种立场未必人人赞同，却显示出他不轻易改变学术判断的性格。
从一首向父亲求助的小诗，到后来在讲坛上讨论音韵训诂，黄侃始终没有离开文字本身。那二十个字，既是孩子替家庭发出的求助，也是他早年才思的一次显露。父亲寄回的，不只是家用；那封信留下的，是一个少年观察家庭、理解世情并驾驭古典语言的最初记录。
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