北京
聚焦新教材课堂实践 赋能书院育人提质增效
2026 年 10 月 15 日，由北京市教育学会主办，北京市东城区教育学会、北京市东城区金台书院小学承办的 "聚焦新教材课堂实践，赋能书院育人提质增效" 教育教学展示活动在金台书院小学举行。北京市教育学会常务副秘书长方怀胜、副会长贾美华、副秘书长王颖及学会专家团队的各位专家，东城区教育学会会长、东城区教育科学研究院院长崔楚民，东城区教育学会常务副会长、东城区教育科学研究院副院长宋浩志，东城区教育学会副会长、东城区教育科学研究院教育科研管理部主任沈兴文，东城区教委小教科副科长贾萌萌，东城区教育科学研究院赵瑛瑛、张世夷老师，以及文汇教育集团的各位同仁莅临现场，共同见证这所三百年书院在新教材课堂实践中的新探索。本次活动由金台书院小学书记、校长王忠主持。
活动伊始，金台书院小学副书记李艳玲向各位领导、专家汇报了学校课程与教学情况。她从 "把握新教材之新、深耕课堂之实、融通书院之魂、直面短板之思" 四个方面，介绍了学校以新课程标准为依据、抓住新教材启用契机、把课堂作为主阵地，推进 "以文化人、素养为本、课堂为重" 育人实践的探索。随后，北京市教育学会常务副秘书长方怀胜发表致辞，为学校新教材教学实践指明方向、提出期望。
随后，是本次活动的重头戏 —— 课堂教学展示。学校面向专家呈现了 21 节各具特色的展示课，涵盖语文、数学、英语、体育、美术、音乐、劳动、信息科技等学科，覆盖每个年级。语文课堂立足单元整体，在听说读写的实践中引导学生感受语言之美、体悟中华文化；数学课堂紧扣生活情境，让学生在动手操作与小组合作中发展思维；体育课堂活力四射，跑跳、球类、操控技能等项目让操场充满生机；美术、音乐、劳动课堂以美育和劳动实践润泽童心、创意迸发；信息科技课则带学生走近人工智能，在探究体验中感受科技魅力。一节节精彩课堂，充分展现了教师研读新教材、落实教学评一致性的扎实功底，也让学生在真实情境中成为课堂真正的主人，让核心素养在一堂堂课中落地生根。
展示课结束后，进入专家点评与研讨环节。市级专家分学科围绕新教材课堂教学展开点评与研讨。评课中，专家们立足新课标理念，从单元整体设计、教学目标设定、教学活动组织、评价反馈和素养落地等维度，对每一节课进行了深入细致的剖析，既充分肯定了学校在新教材研读、教学评一致性落实和课堂诊断改进上的亮点与成效，也针对课堂中的具体问题提出了中肯、可操作的建议，与做课教师面对面交流研讨，现场气氛热烈而务实。专家们的专业指导帮助教师进一步明确了专业提升方向，真正实现了以评促教、以研提质。
此次展示活动，既是对学校新教材课堂实践的一次检验，也是一次宝贵的学习机会。金台书院小学是一所有三百多年历史的老校，学校将以此次活动为新的起点，继续传承书院文化，深耕课堂、用心育人，让每一个孩子都能在书院文化的滋养下健康成长。
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