北京
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10月17日至18日，“全球变革时代的教育经济学研究国际会议暨2026年中国教育学会教育经济学分会学术年会”在北京大学举行。
北京大学党委书记、校务委员会主任何光彩，党委副书记、教务长姜国华出席会议。专家学者、师生代表400余人参加会议，围绕全球变革背景下教育领域面临的重大现实问题与教育经济学研究前沿展开深入交流研讨。
姜国华在欢致辞中回顾了北京大学在教育经济学领域的研究积累，指出教育经济学研究应立足中国教育改革发展实践，关注技术变革和经济社会发展带来的新课题，加强国际学术交流与理论方法创新，为教育强国建设提供学理支撑。
中国教育学会常务副会长翟博指出，教育经济学研究要立足国家战略需求，深化教育强国建设研究；聚焦中国教育现实问题产出咨政成果；深化国际学术交流与青年学者培养，推进本土理论创新。
中国教育学会教育经济学分会理事长、北京师范大学教授杜育红回顾了我国教育经济学的发展历程，并强调应深化对“投资于人”的认识，围绕教育优质均衡、教育资源配置和社会流动等议题加强研究，推动中国教育经济学自主知识体系建设。
主旨报告环节，来自国内外的知名专家学着围绕教育与高质量发展、教育战略性投入、科技创新与产业升级、人工智能时代的教师供给等议题进行交流。会议还设置19个平行专题论坛，收录论文157篇。与会代表围绕教育经济学理论与自主知识体系建设、教育投入与资源配置、教育公平与社会流动等议题展开研讨，交流最新研究成果。
大会闭幕式上，北京大学教育经济研究所所长、教授岳昌君作总结发言。他指出，教育经济学研究应回应时代变革，深化理论研究，坚持科学方法，拓展国际交流，推进理论创新。他希望学界加强合作，立足中国实践，为教育强国建设和经济社会高质量发展贡献力量。
本次会议由北京大学、联合国教科文组织亚太地区高等教育教席、中国教育学会教育经济学分会主办，北京大学教育经济研究所、北京大学教育学院承办。
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