北京
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数学与生活，实践助力成长
数学不止存在于课本习题之中。杭州市临平区亭趾实验小学三年级同学们刚刚完成毫米、分米和千米的学习。为搭建课堂与生活之间的桥梁，本次数学实践活动如约开展。
同学们化身小小测量员，走进生活用心观察，用手抄报记录自己的实践过程，在动手体验中感受数学的趣味。
小小测量家 丈量身边万物
生活里的每一件物品，都藏着独属于它的长度。同学们细心挑选家中日常物品，认真动手测量，耐心记录测量得到的数据，精心绘制手抄报。
一件件日常物品，变成最好的教具。
一笔一画，都是孩子们动手探究的印记。
小到铅笔、橡皮，大到家电、桌椅，都成为同学们的测量对象。认真绘图、标注数据，每一笔、每一个数字，都见证着孩子们的耐心与探索热情。
1千米有多长 感知远距离的奥秘
千米是较大的长度单位，难以感知怎么办？同学们开动脑筋，结合跑道、道路、步行时间，推算1千米到底有多远。画图、举例、计算，把抽象的千米变成可以想象出来的距离。
大家从自己熟悉的场景出发进行创作，每一幅作品，都是独立思考后的成果，慢慢建立起属于自己的距离感知。
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