北京
海报新闻记者 田柳 北京报道
“我们一直认为，非遗保护关键在人。活态传承、文脉赓续，归根到底要一代又一代传承人接续传递。”
10月20日，国新办举行新闻发布会，介绍“十五五”时期加强文化遗产保护情况，会上，文化和旅游部非物质文化遗产司司长单钢新表示，当前我国已经建立了比较完善的国家、省、市、县四级非遗代表性传承人名录，越来越多的年轻人积极参与到非遗保护中来。
但目前也存在着传承队伍年龄结构老化、青年后继力量不足等现实问题。针对这些问题，单钢新表示，“十五五”时期，我国将聚焦“投资于人”，把人才培养放在非遗保护传承的重要位置，加大对传承人的发掘、培养和扶持力度，积极构建传承有序、梯次合理的人才队伍。
具体来看，接下来将加强完善非遗代表性传承人名录。代表性传承人是非遗活态传承的骨干力量。“十五五”时期，我国将进一步优化非遗代表性传承人的认定、扶持和动态管理，完善科学规范的评估和退出机制。一方面，加强正向激励，对积极参加传承活动、培养后继人才的传承人，在补助经费、宣传推广等方面加大支持力度，让热爱者有舞台、让坚守者有保障。另一方面，要加强动态调整，对履行传承义务不力、不再符合代表性传承人条件的，及时依规取消其资格。
“青年是非遗可持续传承的未来与希望。一个人是微光，一代人可以汇成星河。”单钢新提到，“十五五”时期，将重点实施青年非遗传承人培育行动，促进青年与非遗双向奔赴，推动更多年轻人从关注者、喜爱者转变为传承者。依托中国非遗传承人研培计划，开展面向青年传承人的专题性、整建制研修培训，着力提升他们的文化阐释、创意设计，以及新媒体传播能力，积极支持符合条件的青年传承人申报各级非遗代表性传承人。同时还将支持各地建设青年人才库，以鼓励支持、项目资助等多种方式为青年传承人铺路搭台，让更多的青年群体更深入、更广泛地参与到非遗保护传承事业中。
非遗是中华优秀传统文化教育的重要载体和优质资源。下一步将深入开展“非遗在校园”，推动非遗融入教学和校园文化建设，对青少年全面成长、非遗代代传承，具有非常重要的基础性作用。单钢新表示，“十五五”时期，将结合大中小学各学段特征和育人目标，支持开设非遗通识课、非遗特色课，广泛开展非遗研学实践。同时，将加强文化遗产学科建设，支持非遗领域人才培养。支持出版非遗通识教育读本，配套开发数字化教学资源，加强推广和应用。支持各地非遗保护机构与学校建立常态化合作，建立校园非遗馆、非遗教室等学习体验场所，做好非遗普及教育与后继人才培养衔接，推出更多的“非遗新青年”“小小传承人”，不断壮大非遗保护传承的新生力量。
责编：迟 斌
审签：曲欣萍
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