北京
这两周期中考试，帝都的高中家长们显得有点过于安静。
想起小学、初中那会儿，一到期中期末，家长群里简直像开了锅：卷子一出来，立刻有人发到群里，哪道题难、哪道题简单、孩子考得怎么样，大家讨论得热火朝天。家长们的投入度和热情，特别高。
可到了高中，好像突然就没人关心考试了。我所在的高中家长群，没什么人聊考试。高一的时候还聊聊教辅，现在都不怎么聊孩子学习了。我自己也不怎么看群了。
为什么高中家长都不关心考试了？我觉得大概有这么几个原因。
第一，经历了初中青春期和中考，很多家长想开了。
初中那几年，家长和孩子碰撞得厉害。加上中考一遭走下来，很多家长慢慢明白了两件事：一是孩子到了青春期，自主性要求越来越强；二是学习这件事，真不是家长伸手就能管好的。
你伸手，用处其实不大，还不如把主体性和自主权还给孩子。
所以到了高中，这批家长心态反而放得开。不是不关心孩子，是不再死死盯着考试、成绩和排名了。
第二，很多家长开始自己找乐子，把注意力抽回来了。
我周围不少家长，孩子上高中后，开始安排自己的生活：运动、聚会、学点自己喜欢的东西，把注意力从“全程盯孩子”慢慢抽回到自己身上。
对孩子的生活还关心，但对考试这件事，关注得明显少了。这也是因为明白了孩子是独立个体，家长和孩子减少情绪情感上的过度牵绊的重要性之后的抽离。
当然，也有的家长是初中折腾的太厉害了，精力投入特别多，钱没少花，孩子没少受累，最后发现对结果影响不大。也就是经由初中的经历对学习这件事想明白了。
第三，高中学习，家长想插手也很难插进去。
高中和初中不一样。孩子本身的基础素质很重要，家长想直接插手，很难。而且高中孩子你也知道，他需要你的时候，你可以出现；他不需要你的时候，他绝对能把你拦在他的学习事项之外。
再加上孩子早上很早就出门，晚上还要上晚自习，在家的时间本来就不多。家长想插手，也插不进去。
到了高中，一个孩子的学习能力、自我调节能力如何，很大程度上都要靠他自己的理解能力和悟性来决定上下限，家长掺和多了不一定有用，有时候还会产生副作用。
第四，学校不再和家长保持过度密切的联系了。
大多数高中学校都不怎么跟家长细说孩子在校的状态了。这其实也正常，过度沟通反而不利于孩子的独立性和个人成长。家长也就相对放松了。只要老师不找，就默认一切都好。
有的学校还像以前那样事无巨细地沟通。好处是确实满足了家长的知情需要，但是对孩子其实未必是好事。对独立性要求极强的孩子被放在类似玻璃罩子的环境里，被360度无死角监控，暂且不说是否有利于提升成绩，从长远看，对孩子人格成长和个性发展没啥好处。
那为什么还有不少家长放松不了？
很多休息躺平的孩子，一个很大的问题就是被学校和家长管控的太多太具体，没有喘息空间。或者孩子遇到问题时，不但不给予理解包容，还要再火上浇油、增加压力。
所以我说，很多家长的累，很大程度上是自找的。按照高中孩子的心智成熟程度，他们是绝对能够自己判断自己的学习情况和问题原因的，也有能力想出如何解决问题的办法的。
但是，很多家长不放权，把诸如怎么学习、学什么这种非常具体的事情的决定权非要攥在自己手中，孩子为了拿回权力，必然反抗，这样就会产生巨大的内耗。
家长非要掺和到孩子的事情里去，每天盯着成绩，大考小考，跟着学校节奏一阵紧一阵松，一会高兴一会难受，过于在乎过程性考试和成绩，说到底，是你自己没有核心生活，你在吸食孩子的能量。
高中家长不关心考试，不是躺平，也不是不爱孩子。而是终于明白：考试是孩子的事，生活是自己的事。把考试还给孩子，把生活还给自己。
这大概就是高中家长慢慢学会的边界感。
以上。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
